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吕朝凤老师：一丝不苟 用心良苦■讲述学生：工商管理学院 曹沁蕴
我的宏观经济学老师吕朝凤，同学们亲切地称他为 凤哥哥 。这称呼中往往带有一丝无奈，因为上 凤哥哥 的课并不 轻松 。
除了学习曼昆版教材外，我们还要学习高鸿业版教材，这意味着课堂难度会大大提高；每节课上课前都要预习，一上课就开始预习小测验；课后作业、期中考试、论文展示，吕老师对我们的要求多且严格。习惯了自由式课堂的我们虽然对繁重的学习任务多有调侃式抱怨，但都不会真正地抱怨吕老师，因为我们知道他在每一堂课背后付出的辛苦准备。
吕老师备课要用一天的时间，细节到每个理论要讲怎样的故事才有助于同学们理解。他下课回家偶尔会坐校车，一次，一同学碰巧和他赶上同一班车，看到他坐在车上也仍在备课。由于所用教材的不同，期中考试、期末考试都需要他格外再出一套考题。我们写学科论文时，吕老师会空出休息时间给每一个小组看论文、提建议。我所在小组的论文就被他打回重写过两次，第一次是在论文展示前，第二次是在展示后的修改环节，看论文的前天晚上他因为工作熬了通宵，双眼通红，他仍旧用午休时间把我们的论文仔细读完，并用笔在需要改的各处都一一做了批注，改完后这论文俨然又是要重写的节奏，吕老师看我们都有些泄气，就对我们说： 凡事要完成很容易，要做好却很难。你们既然来找我修改论文，那就是想做好想进步，既然如此那就不要怕难。
王婕老师：小细节激励不断■讲述学生：会计学院欧阳秋思
在冬日阳光照耀的午后，随手从柜子上拿起一本书翻读，却被书中卡着的一枚绿色书签夺走了思绪，一年前的英语精读课上的一切都还历历在目。
这三名同学考得都不错，我给你们准备了一些小礼物。 看着电脑里半期考试的成绩，任课的经贸外语学院王婕老师赞许地表扬道，随后，便从自己的提包中拿出三枚书签，让我与其他两名同学上前来挑选。书签是牛皮质地，被漂染成了彩色，上面雕刻了秘鲁的代表性建筑，一层塑封将它小心保存着，漂洋过海，最后辗转抵达了我们手中。不止是秘鲁的书签，还从她手中接过各式各样的礼物，马尔代夫和韩国的明信片，非洲制造的手工钥匙扣 她从不吝啬，总是乐于和我们分享旅途中的快乐，小测试、口语展示、表演节目、随堂作文、感恩节，都可以是送礼物的原因，整个教室都沸腾了起来，每个人都因为手中的小礼物而欣喜满足。从此以后，每周两次的英语课变成了无比期待的惊喜派对，她在讲台上给我们讲述异国风情也成了保留节目，大家学习英语的热情也不由自主地提高了。
一年过去，听说她依旧会给学生送各式各样的小礼物，我已经不再上她的英语课了，但依旧无法忘记她那颗一直记挂着学生的心，每次旅途奔波，却总不忘记为学生挑选纪念品，即使一张薄薄的明信片，一枚小小的书签，也能将她坚信的关爱和激励传递。
张太富老师： 教练技术 背后的温情■讲述学生：会计学院 马波
老师，我想考研，可是，我现在完全不知道该怎么办了。 张太富老师隐隐觉察到她淡然外表下的焦虑。
10分的满分，你给自己目标的确定性打几分？ 为找出问题，张老师试探性地问。 不到5分。 她失落地答道。这位学生焦虑的她说出了心里的那个结：自己想在毕业后工作，可父母一心想让她出国，考研已经算是一种妥协了，但自己没有动力和方向。
有时候价值观会比兴趣的影响力更大一些。 张老师鼓励她用积极的态度去面对， 有行动才有改变。 张老师为她提供了思路。
这名学生后来给老师反馈信息时说自己正在认真备考，她每天会给自己设定目标，与同学相互监督并按时完成。从鼓励她理清目标，到调整心态，再到找出方法，张老师的 教练技术 让这个迷惘的同学找到了前行的方向。
这样温暖的故事，仅仅只是张老师提供的200多次咨询中的一个，而 教练技术 的温情，还在继续。
方琦老师：让学生学得更实在■讲述学生：人文学院 黄小婉
今天，方琦老师要带领他班上学生到平乐古镇进行为期一天的题为 四川新农村农民生活状况 的主题调研。经过一个小时车程，同学们到达了平乐古镇。这是该班学生第一次进行调研活动，方琦老师显得有些担忧，不停地叮嘱着学生： 大家要认真收集自己的素材，采访过程中注意安全，礼貌地和村民交流。 为了让学生能自在行动，方琦老师并没有走在学生旁边，而是远远地和村民攀谈，从侧面了解同学们的采访情况，细心地记下问题，以便上课时针对性解决。
从2002年开设课程以来，方琦老师都坚持在课外时间带领着每一届学生外出调研，足迹走遍了平乐古镇、三圣花乡、崇州等地。活动开展前，方琦老师常常要先前往目的地两三趟进行考察，有时还需联系当地人为学生讲解当地情况，而联系校车、学生餐费补助也都要他亲手操办。所做一切的原因很简单 只是为了让学生学得更实在。
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