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学习要求一.请同学们自己读课文，要求眼睛看，小手指， 嘴巴大声念，并标出自然段，把觉得难读的字 圈出来，多读几遍。 二. 带着问题读：1.花生的花是什么颜色的？ 2.是谁把花生摘走了呢？ 认一认，读一读。zhǎo shēngpáng zhòng? 找花生 大 树旁 种 了gé wài? 许多 格外xiān yànyán yǔ 认一认，读一读。? 找花生 大 树旁 种 了格外 鲜 艳自 言自 语 读课文第一段：看一看，花生的花是什么颜色 的？ 花生已经开花了，一朵朵金黄 色的小花，在阳光下格外鲜艳。格外：特别，非常。他们在聊什么呢？ 同学表演分角色表演怎么把对话 读得有趣？ 这是花生的 花。到了秋天, 会结花生,花生 可好吃啦!这是什么花呀?等花结了果，我 就把花生摘下来 ，留着冬天吃。 小松鼠每天都到地里去，看看 结花生了没有。 他等啊，等啊，等到花都落光 了，也没看见一个花生。 是谁把花生 摘走了呢? 思考： 是谁把花生摘走了呢？ 花生真的被摘走了吗？ ▲ 读儿歌 小松鼠，找花生， 没找到，格外急。 花落了，果结了， 花生呀，在地里。▲ 调查了解：我们吃的食物当中哪些也 是长在土里的？ 课堂检测? 找花生 大树旁 种了 许多 ? 格外 鲜 艳 每天 自言自语 ? 一朵朵金黄色的小花，在阳光下格外鲜艳。 小松鼠每天都到地里去，看看结花生了没 有。 课后作业? 1 讲课文念会并能背诵。 ? 2 将课后生字写会并组词语。 ? 3 编一个小故事： 小松鼠找到花生以后,她想......
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