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啊，今天森林好热闹啊，黄鹂大姐正拿着大喇叭说： 今天举行歌唱比赛，地点大森林中央的空地，请诸位前来观看! 噢，是这么回事呀!评：通过黄鹂的话，交代了歌唱比赛会举办的时间和地点。
这时，只见夜莺、喜鹊、百灵鸟、黄鹂、乌鸦和孔雀都也来了。只见猫头鹰在那哪里忙忙碌碌地的布置表演舞台。评：写出了参加歌唱的人多。 表演开始了，第一个演唱者是百灵鸟，它甜美的声音让评委长时间的连声鼓掌长。评： 甜美 形容歌声十分恰当。 第二个登台亮相的是乌鸦，它没有唱歌，而是用一截个竹子打了小洞的竹子长东西吹奏起来，那声音真好听，评委和观众关重都听入迷了。演奏完后，大家热烈连声鼓掌，异口同声地说： 再在吹一个!再在吹一个! 乌鸦又吹了一支优美的曲子。评： 一截打了小洞的竹子 这样说比较准确。 鼓掌 用 热烈 来形容恰当确。很多人说同样的话，那就是 异口同声 。 第三个，第四个 最后一个是孔雀闪亮出场。孔雀姑娘跳了一支美丽的孔雀舞，评委老师连声说： 好，太好了! 评：略写第三个、第四个以及其它，最后详写孔雀登台表演。详略得当。 孔雀又跳了一支美丽无比的芭蕾舞，只听 哎呦 一声，孔雀重重地的摔倒在地上。小麻雀迅速地跑上来，其它的鸟儿也上台了，都去要扶孔雀它起来，只有小乌鸦没有去扶。小孔雀说： 谢谢你，小麻雀! 评： 都去扶孔雀 不只是 小麻雀 ，而是 其它的鸟儿也上台了 。 小麻雀笑了笑，说： 你快点坐下，我来帮你包扎一下。 评：重点突出小麻雀。 这时，评委开始宣布比赛结果说： 本次比赛赢得冠军的是 小麻雀! 评： 开始宣布比赛结果 这样说才显得庄重。 乌鸦不服气说： 为什么是它呀? 评： 不服气 写出了乌鸦的想法。 评委说： 因为小麻雀不仅心灵好，唱歌也好听。这场比赛比的是心灵加唱歌赛。所有人都去扶服孔雀，只有你没有扶孔雀，所以你才会输的。 评：为什么评上、为什么不能评上的，讲清了理由。 乌鸦气得再在也不唱歌了，等到了一个月以后，乌鸦说： 我给你们唱首歌吧! 乌鸦一开唱，就把小伙伴们给吓跑了。评：最后一句写得精彩，长期不练习，最后乌鸦唱歌难听得 把小伙伴们给吓跑了 。 这样，乌鸦一代代地得传下去，没有一只乌鸦唱歌好听的。 评语 文章详细讲述了一次在森林里举办鸟儿唱歌大赛的经过。这篇文章有以下两个优点：一是主题选得好，充满了正能量。小麻雀获得唱歌冠军，而乌鸦的竹笛独奏虽然优美，也曾博得评委和观众的热烈掌声，但却落选了。追其原因，正如评委对乌鸦说说： 因为小麻雀不仅心灵好，唱歌也好听。这场比赛比的是心灵加唱歌。所有人都去扶孔雀，只有你没有，所以你才会输的。 文章弘扬了助人为乐的好品德;二是故事情节安排紧凑，按照事情发展顺序去写，一步一步地把故事推向高潮。不足：有的句子写得不够通顺。 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!公众号：我教孩子们写作作者：通榆县第二实验小学五年六班 庞雯婷看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小学童话故事作文精选：森林里的唱歌比赛”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
