搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

多种结构内容话题的分篇训练 如以图画为题引的.以古文名句为题引的.以古今中外寓言或

时间:2020-08-22

古今中外寓言故事

提示:本文共有 2180 个字,阅读大概需要 5 分钟。

文学类文本阅读

阅读下面的文字,完成16—18题。

母亲

肖云儒

在编《民族文化结构论》这本集子的时候,常常想起我的母亲,要是她活着,今年已是80岁整。二十八年前弃我而去,她52岁,正好是我现在的年纪。

几十年来,思念有如流不断的涧水,剪不断的云翳。思念的频率,随着年龄的增长而增加。

而在研究学问时,如此执拗地、排解不开地想起她,还是头一次。

好不惑然。

半岁丧父,亦无兄弟姐妹,母亲终生守寡,将我拉扯大。我于她,她于我,都是唯一的、独有的。她携着我,我搀着她,脚印交织在人生路上。

母亲大半生任教于中学,晚年调入图书馆,一直住在单位的单身房间。我初中以前,被寄放在外婆身边,她每周回来看我。高中起我在市郊一所学校住宿,每周必定回去看她。

有次她对我说:下星期有事不能回来了,不要想她。那分外的温存,使我过敏地感到这是要扔下我远行,竟然怀着少年人不该有的悲哀和惶惑,悄悄跟在母亲后面足有一个钟点,直到看见她确实进了学校的大门,而不是去了车站,才脚踏实地踅回。

又有一个星期天,因为下雨我留在学校没回家。雨停,时已过午,想不到她让一位学生步行15华里来看我。我便又步行15华里回去,让她确证儿子的安然无恙。那时中学生很少骑有自行车,我们用脚板一步一步丈量感情。

每一次离别,无论短长,母子都要和孑然一身的孤独作一次搏斗。大约从那时候起,中国古典文学中描绘“倚门倚闾”的诗文书画,便一遍一遍地感动着我。

实在也苦了她。因着浓冽的爱不能不压抑自己的爱。

母亲是知识女性。整整四大本相册,记录着她挥斥方遒的激情的青年时代。

“一二·九”运动在北京的有轨电车上散发传单。

搂着卢沟桥的石狮子大笑。六位女同学平卧雪地,摆成六角的冰花。

在教会学校和美国神父面对面论辩……

她并不封建,在自己的历史论文和历史剧中,一再为被封建文化窒息的中国女性呼吁。但在28岁守寡之后却没有重新组织家庭,尽管有人撮合,尽管外婆催促。我想那是为了我。成年之后,我才加倍痛切地感受到母亲这样子生活的孤寂。孤灯冷月下的24年,八千七百多个日日夜夜,是容易的么?每当她听唱片,便有如一颗孤寂的心在自言自语。囿于当时的文化氛围,加之我不是女儿,上大学后几番欲言而未启齿。

母亲的感情生活中为儿子的自戕,使我终生内疚。

母子之间的爱都无私。

就连母爱,她也不能不斟酌着、节制着表露。

作为寡母,她必须同时具有父之尊、师之严、友之诤。

对我的功课近乎残酷的督查,每每使外婆暗自流泪。至今想来,仍然引起甜蜜的战栗。我甚至很过她,又终于懂得能够从小接受大松博文式的教练,是我的造化。那远低于家庭经济水平的简朴要求使我简朴,那不完成计划不能睡觉的训令使我勤奋。铁器是在铁砧上锻打出来的,若要一位寡母如此来锤打自己的独子心里是怎样的滋味?

直到今天,母亲严厉的目光,仍在天宇中监测着我,催我奋力奋进,催我自思自审。

由不惑而届知命,母亲有了一点变化。先是稍稍超脱了繁忙的学校行政,而后又稍稍超脱了省图书馆的机关事务,重新拣起历史专业,开始了女性系列历史剧的写作:《嫘祖》《班昭》、《李清照》、《赵飞燕》《武则天》……直到《秋瑾》。有的演出了,更多的存于箧底。《秋瑾》只写了第一场,便和一封给我而未发出的信,一块掰开吃了一半的点心,永远留在了桌上。——第二天,她被死神遽然劫持,因为脑溢血在省人代会发言后倒下。从此长卧于江南的红土地中。

转向历史,对母亲来说,也许是一种人生的沉凝,也许是一种感情的蒸腾,我不得而知。也许阅历总要使人皈依土地,皈依文化土壤。

也恰恰是由不惑而届知命,我的兴趣悄悄地发生转移,开始钟情于历史文化。内中原因也不得而知。分明不是有意识要接续母亲在52岁时嘎然中断的工作,只能说是生命自然运行的结果了。

生命来源于母体。精神根植于历史和现实既在的文明成果。每个人都从脚下的土地上起步,经历了青春的翱翔,总有一天要重新降落在土地上。尽管那是另一块土地,尽管那里有另一番风致。

自从剪断脐带,我和母亲的联系由血肉的直接交溶转而为语言和文字的传递,为眼的流盼,为心的感应。50多年中,我们日甚一日娴熟地在各种有声和无声的频道中联系,哪怕地隔千里,哪怕分隔于两个世界,一直相依为命。

有时我想,母亲之于我,已经是一种传统,一种标尺,一种基座,一种象征。有了喜悦,走了弯路,面临抉择,很自然地就和冥冥中的她对话。那往往是以历史和人生的基座在检视自己。

真应了郭沫若早年的名句:“一的一切”,“一切的一”。母与子这两个“一”,占有着对方的“一切”。母与子这两个“一切”,凝结为对方的“一”。

近30年了,回江南扫墓的机会那么少,我几乎没有正式祭奠过她,也没有一篇怀念母亲的文字。这都是儿子的罪过。

我的母亲,愿这本涉及历史和文化土壤的书,能寄给你些许的慰藉,能赎回我如山的歉疚。

1.共同走过苦难的母子,他们有着共同的感受,共同的心理,请问这在文中有哪些具体体现?请作简要概括。(4分)

2.作者笔下的母亲是一个什么样的形象?请结合文章作简要分析。(5分)

3.母子之间感情如此厚重,为什么作者要在母亲辞世28年后才写这样一篇回忆性的文章?(6分)

多种结构内容话题的分篇训练 如以图画为题引的.以古文名句为题引的.以古今中外寓言或哲理故事为题引的.以社会现象为题引的.以现代诗为题引的.以一组或单个关键词为题引的诸种类型话题作文.要做一些适应性训——青夏教育精英家教网——

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“多种结构内容话题的分篇训练 如以图画为题引的.以古文名句为题引的.以古今中外寓言或”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
流感 韩国经典以病毒为引的电影 人性终将战胜病魔

流感 韩国经典以病毒为引的电影 人性终将战胜病魔

韩国,流感,病毒,电影,灾难片,灾难电影,人性,小涛,抗体,美国,美国恐怖电影,手机,士兵,经典,病魔,视频,高分,扫一扫,埃博拉,蛇窝,一家,丧尸,人们,功能,光明,催泪,列车,全队,全城,博客

2020-06-13 #小故事

诸葛亮舌战群儒 引的很多人哑口无言 整个东吴都无人可对

诸葛亮舌战群儒 引的很多人哑口无言 整个东吴都无人可对

诸葛亮,曹操,刘备,孙权,东吴,谋士,张昭,荆襄,鲁肃,聪明才智,故事,人物,事情,国家,情况,诸葛,越来越多,而且也,值得我们,这本书,英雄人物,三国演义,书信,主张,军阀,手下,现实,自已,问题,胜利

2020-05-03 #长篇故事

简述幼儿图画故事含义。

简述幼儿图画故事含义。

幼儿,问答题,生活故事,现实,结构,生活情趣,试题,写法,事情,为题,儿童,对象,和心,口语化,层次,生命,意境,情趣,灵魂,散文,故事,灵感,时序,日常生活,篇幅,短文,艺术,读者,语言,创作

2020-06-06 #小故事

古诗词学习笔记四十二典故2摘选自《古代诗词创作与鉴赏》事典所引的古代故事 通常包

古诗词学习笔记四十二典故2摘选自《古代诗词创作与鉴赏》事典所引的古代故事 通常包

荆轲,典故,苏武,诗中,历史故事,寒水,古诗词,事典,咏怀,神话故事,秋风,创作,古代诗词,古代故事,学习笔记,了言,喻诗,梁代,庾信,白狄,梁朝,燕策,项羽本纪,闻汉军,虞姬,伤怀,即景,匈奴,北海,史记

2020-07-03 #故事阅读

古诗词学习笔记四十二典故2摘选自《古代诗词创作与鉴赏》事典所引的古代故事 通常包

古诗词学习笔记四十二典故2摘选自《古代诗词创作与鉴赏》事典所引的古代故事 通常包

荆轲,典故,苏武,诗中,历史故事,寒水,古诗词,事典,咏怀,神话故事,秋风,创作,古代诗词,古代故事,学习笔记,了言,喻诗,梁代,庾信,白狄,梁朝,燕策,项羽本纪,闻汉军,虞姬,伤怀,即景,匈奴,北海,史记

2020-07-03 #故事会

借助图画书发展幼儿故事图式结构能力的行动分析

借助图画书发展幼儿故事图式结构能力的行动分析

幼儿,故事,图式,图画书,结构,教学,能力,影响,引导者,思维,方式,经验,式教学,研究结果,促进作用,内容,兴趣,动态,整体,阶段,知识,画面,结束语,问题,过程,后续,提问,检测,总体评价,和能力

2020-08-15 #故事会在线阅读

本文以“一棵小桃树”为题有何作用”

本文以“一棵小桃树”为题有何作用”

全文,主旨,小桃树,兴趣,故事,结构,线索,读者,内容上,写一个,艺术效果

2020-09-18 #短篇故事

请根据下列四幅图画用英语写篇故事 并简要谈谈你的看法。注意:1.故事须包括所有图

请根据下列四幅图画用英语写篇故事 并简要谈谈你的看法。注意:1.故事须包括所有图

内容,王雷,连贯,开头,低碳生活,满分,下图,句子,图画,学校,文章,故事,海报,简要,细节,结构,词数,写一篇,用英语,图中,李华,假日饭店,看电影,报社,为题,上海,个人观点,征文活动,作文,事情

2020-07-23 #小故事