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幼儿园小班社会《学做小主人（懂礼貌）》优质公开课Word教案.doc 七彩学科网7cxk.com 专题库 聚合 /1 费用：0 积分 七彩学科网 幼儿园小班社会《学做小主人（懂礼貌）》优质公开课Word教案.doc 幼儿园小班社会《学做小主人（懂礼貌）》优质公开课Word教案.doc 小班社会教案学做小主人（懂礼貌）小班社会教案学做小主人（懂礼貌） 活动目标 1、学习待客礼节，会使用礼貌用语。 2、培养小主人的意识。 3、初步培养幼儿解决问题的能力。 活动准备 1、到小朋友家做客的经验。 2、与小龙鱼幼儿园陈芸老师相互熟悉、交流，看客人朋友的照片，激发幼儿邀请小龙鱼幼儿园小一班小朋友来做客的愿望。 活动一、电话邀请。 1、设疑如何邀请邀请时说些什么客人朋友什么时候来怎么来怎样打电话 2、幼儿电话邀请。教师提供小龙鱼幼儿园的电话号码。幼儿通电话。 通话过程中引导幼儿大胆交流。在交流中鼓励幼儿和小龙鱼幼儿园小朋友讨论“怎样才能很快的找到我们的幼儿园” 活动二、设计路标图。 1、路标图上画些什么让客人朋友很快地找到我们的幼儿园、找到我们的教室（园标、箭头、小朋友在走路等） 2、引导幼儿找我们幼儿园的标记。 3、教师指导幼儿画园标、路标图。 4、路标图贴在什么地方让客人朋友看得见 5、幼儿贴路标图。 活动三、逛超市。 1、激发幼儿运用已有的生活经验。客人来，我们怎么招待客人我们用什么来招待客人 2、逛超市。 引导幼儿观察超市，超市里有什么物品放在哪里怎么放的这样放能给客人带来什么方便 引导幼儿找到自己需要的东西。东西选好后做什么收银员阿姨是怎么做的 活动四、招待客人。 1、师生共同布置教室。 2、招待客人时说些什么怎么招待客人除了给客人喝水，吃好吃的东西，还可以做些什么事情让客人高兴 3、你的客人朋友叫什么名字长的什么样（幼儿看客人朋友的照片）你想了解客人朋友哪些有趣的事情 4、找朋友。 5、幼儿相互交流。在活动中激发幼儿热情招待客人朋友的情感，鼓励幼儿大胆交流、表现。 提示请认真阅读1、付款前您看到的内容是本文档的预览图片，最多可预览9页。2、付款后可通过获得原文档。3、此文档售出后，所得收入按比例分成给上传者；如果您是此文档的原作者，请！既往分成收益都归您。 文档加载中……请稍候！
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编号： 20190509064031979286
类型： 共享资源
格式： DOC
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上传时间： 2019 05 09
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