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活动目标
1.学习词汇： 又红又大 。
2.知道故事名称，了解故事主要情节及人物间的对话。
3.知道要向小猴学习，做有礼貌的小主人。
活动准备
1.多媒体课件一套
2.小猴胸饰
3.塑料水果一套
活动过程
一、激发兴趣，引入主题。
T：老师今天带来了一个好朋友，你们瞧瞧是谁?出示小猴教具
T：今天天气真好，小猴子邀请了好朋友们来做客，小猴子想请好朋友们吃桃子，小猴子想请你们帮忙一起摘桃子吧，你们愿意吗?愿意
T：今天真开心，我们摘了好多的桃子是什么颜色的?红色的
引导幼儿说出：又大又红
二、欣赏故事，理解情节。
1.欣赏故事1 2段
播放PPT1提问：
T：是谁呢?谁来迎接客人?小猴子是怎么说的呢?你好，小兔子，请进
依次出现小兔、熊猫
2.欣赏故事3 6段
播放PPT2提问：
T：三个朋友都给小猴子有礼貌的请进来了，小猴子作为主人，要做些什么呢?
幼儿自由讨论，并练习：***，我送给你又打又红的桃子。
T：小猴请大象、小熊、小兔吃桃子时，它们是怎样说的?
练习礼貌语 谢谢! 不用谢
3.创编情节，进一步练习句式
播放PPT3提问：
T：那还会有哪个小动物来小猴子家做客呢?教案出自：屈老师教案网小猴子又会怎么做呢?谁来猜一猜?
1出现客人：机器猫、小老虎、小青蛙。
2提出要求：说话声音响亮，小动物们会张大嘴巴。
三、延伸经验，扩展思维。
T：我们是主人，他们是客人，为什么要先给客人吃呢?
四、师幼互动，结束活动。
T：小动物们都说你们真棒!妈妈也要给你们送水果，送送送，送水果，送给你一个大水果，谢谢你，不用谢，你是我的好朋友。
引导幼儿唱，互送水果
音乐声中活动结束。
附：故事《小猴请客》
多么美丽的树林啊!草儿绿了，花儿开了，小鸟在树上吱吱喳喳地唱着。
今天小猴特别高兴，朋友们要到家里做客， 笃笃笃 ，大象、熊猫、小白兔都来了。
小猴有礼貌地请客人们坐下，把篮子里的桃子拿出来请朋友们吃。
小猴先拿了一只又红又大的桃子请大象吃，大象说： 谢谢! 小猴说： 不用谢! 小猴又拿了一只又红又大的桃子请小白兔吃，小白兔说： 谢谢! 小猴说： 不用谢!
最后，小猴才拿了一个又红又大的桃子给自己吃。大象问小猴：你为什么最后才吃呀? 小猴说： 又大又红的桃子应该客人吃。
朋友们都说： 小猴真好!
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