提示：本文共有 1533 个字，阅读大概需要 4 分钟。
听一个故事，十天半月也不烦。他从故事里吸收的首先是逻辑，然后是情景，最后是概念。”看来，重复讲故事，既尊重宝宝的内在需求，也是宝宝享受阅读乐趣、开启阅读能力的一种途径。
情景回放
每晚睡前，30个月的秀秀总缠着妈妈讲《三只熊》的故事。
“不对，妈妈你读错了，是吃‘小一点碗里的粥’，不是吃‘小碗里的粥’。”秀秀纠正道。天哪，真是鸡蛋里挑骨头，一点小差错也能被她揪出来，真不好对付！尽管妈妈有点不耐烦了，但还是把这句话重读一遍，否则秀秀就闹个没完。
“今晚咱们换一个故事吧？”“我不，我就要听《三只熊》！”妈妈拗不过秀秀，只好又重复一遍。这一个故事反反复复读了十多遍，妈妈早就讲烦了，可孩子却听得津津有味，而且每次讲到熊爸爸要哇哇叫时就很兴奋。
妈妈怎么也想不通，这个故事秀秀都能背下来了，怎么还是百听不厌？同时，妈妈也疑惑，一直听一个故事，怎么扩大宝宝的阅读量，增长更多的知识啊？
专家分析
?? 反复听故事是在主动学习
宝宝喜欢反复听同一个故事，在家长看来可能毫无意义，但实际上这是宝宝主动学习的过程，能促进宝宝心智成长。
宝宝的感觉、思维、智力、思想的最初发展需要较多的时间，而多次反复对宝宝来说是最适合的方法。宝宝每听一次故事，于他来说都是新鲜的，这次是听情节，下次或许听语句，再下次或许体验人物的思想情感，每一次都有新的收获，新的发现。宝宝正是在反复听的过程中，熟悉了故事情节，懂得了逻辑关系，吸收了新词汇，掌握了新概念。可以说，故事是宝宝学习语言最好的教材。
?? 反复听故事是在体验情感
幼儿对事物的认识非常感性，他认为童话故事里的世界和现实世界是相通的，故事里的动物有着和人一样的喜怒哀乐；花草树木也和人一样会说话、有情感。宝宝在听故事的过程中，心绪被故事情节所牵动，随主人公情感而起伏，或高兴，或难过，或惊奇，和故事主人公产生共鸣，同时也在宣泄着自己的情绪和满足情感需要。
?? 反复听故事是在体验掌控感
两岁左右的宝宝有一种对秩序的需要，这也是出于安全感的需要。故事的不断重复会给他带来安定和安全感，他越来越能够“预知”下一步会怎样，什么事情将要发生了，谁会到哪里去了，最后结果会怎样了等等。他为自己能把握故事的走向而感到满足、安定和快乐，能从中找到成就感，体验到阅读带来的乐趣。
另外，故事是有逻辑的，情节是有顺序的，宝宝也喜欢这样的秩序，所以当家长在讲故事时漏了一句话或一两个词，他会急着纠正——不是这样，应该是那样。
父母应该这样做
尽量满足宝宝的重复需要
了解了原因，家长就要克服烦躁和厌倦情绪，尽可能地满足宝宝重复听故事的要求。家长可以把每一次的重复当作是在给宝宝输入新的信息，让他获得新的感受。等过段时间，宝宝觉得再也不能从这个故事中找到新感觉时，自然就会要求换故事了。
鼓励宝宝复述故事
相同信息的反复刺激，能让宝宝最大限度地掌握信息内容，加深对故事的理解，对语言的掌握。当宝宝对故事内容非常熟悉以后，可以鼓励宝宝用自己的语言把故事复述一遍。这也能培养宝宝的专注力和记忆能力。但是，这个时候宝宝的讲故事能力是很有限的，所以家长不要要求太高，只要宝宝愿意讲，哪怕讲一点点也是好的。家长也可以根据故事内容，通过提问鼓励宝宝讲故事。
试着往原故事中添加新内容
家长不愿当“复读机”，是因为内容一成不变，没有新意，如果宝宝已经把故事背得滚瓜烂熟了，那么也可以试着在故事中加入一点新内容。但事先要跟宝宝说好：今天我们的故事跟以前稍微有点不一样，宝宝仔细听，找找看哪里不一样。如果家长在原来故事的基础上做一点点创新，随着你的创新，宝宝也会把兴趣点放到新内容上，慢慢地，宝宝也就能学到更多的东西了。
来源：浙江省卫生计生宣教中心
责任编辑：
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“同一个故事宝宝百听不厌？聪明的家长这样做…”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
