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编者按：小故事大智慧，《大象汤》的故事按幼儿的思维真实性地去操作，让幼儿自己明白这样做是行不通的，这可比说教管用的多哦！下面我们一起看看这篇《大象汤》绘本书评。
当你心情不好的时候，你会做什么?你是大吃一顿安慰自己，借酒浇愁麻痹自己，捶足顿胸惩罚自己还是大喊大叫发泄出来放空自己?也许你还有其他的方式，不过现在我们要聊一聊如果一只老鼠心情不好时会做什么。 前几篇我写的是《石头汤》《南瓜汤》和《生气汤》，这本《大象汤》更像是老鼠版的 生气汤 。《大象汤》是什么意思呢?从封面上来看，幼儿提到两个说法：第一种说法是大象汤即大象煮的汤，理由是大象手里拿着勺子;第二种说法是大象汤即煮大象的汤，理由是之前学过的《石头汤》《南瓜汤》给的启示，即什么汤就是煮什么的汤，南瓜汤就是煮南瓜的汤，所以大象汤就是煮大象的汤。到底是什么呢?翻开下一页是环衬页，我们看到了很多老鼠，有的拿着勺，有的拿着锅，幼儿立刻断定大象汤就是煮大象的汤。 当然了，疑问随之而来，小小的老鼠能把如此庞大的大象煮了吗?这正是这本书带给幼儿的惊喜和好奇。 当一只老鼠心情不好的时候，只有大象汤才能管用。怎么做大象汤呢?不用担心，因为他有菜谱，菜谱上清清楚楚地写着每一个步骤，先清洗;再放进锅煮;加进各种蔬菜佐料，最后一步盖上盖子，大功告成! 结果呢?大象感到了烫和不快，从大锅里跑了出来，汤洒了，功败垂成! 不过还好锅还在，大象也在，最重要的是老鼠已经心情大好，因为他们正在愉快地玩耍，玩跳水、游泳，把大象的鼻子当滑梯。故事定格在这一页就结束了，感觉很突然，可又一想这个结尾也很合理，因为煮大象汤的初衷是解决老鼠心情的不愉快，现在老鼠心情大好，自然也就是最好的结尾。 故事很简单，但又很伟大。在幼儿的逻辑思维里，对万事万物他们总有自己的解释，就像大象汤，他们不会像成人那样考虑到现实的不可行性，他们会觉得煮大象汤很简单，就像煮南瓜一样，按照步骤一步一步来就行。举了日常的例子，幼儿看到了美丽的月亮，会对爸爸说： 我想要那个月亮，爸爸给我摘下来吧! 爸爸表示很无奈，用各种天文知识给孩子讲月亮是多么的大，离我们是多么遥远，不可能摘下来之类的道理，不过孩子才不会理你那一套，在他看来月亮就是那么小，离的也很近，跳一跳就能摘到，如果够不到就爬高一点嘛!所以用复杂的理论给幼儿讲道理是行不通的，作者很聪明，他不给幼儿直接讲道理，而是用故事按幼儿的思维真实性地去操作，让幼儿自己明白这样做是行不通的，这可比说教管用的多哦! 另一个高明的地方是告诉大人，幼儿的情绪不要强硬地去控制，而是疏导和转移，就像《生气汤》，将生气的情绪发泄出来，自然就不生气了。在《大象汤》里面，老鼠心情不好时，只有大象汤才管用，于是行动起来，而这时不好的心情已经转移，他的注意力是享受做汤的过程，尽管失败了，但是老鼠却很开心，因为他们开始和大象一起快乐地玩耍了，所谓的大象汤不过就是转移不良情绪的跳板而已。 当你的孩子心情不好时，带他一起看一看《大象汤》吧，搞笑的画面和引人入胜的构思一定会让孩子从低落的情绪中走出来的! 作者：胡朋蕾 公众号：小胡老师爱绘本 本文为原创文章，版权归作者所有，未经授权不得转载!看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《大象汤》绘本书评:小故事大智慧”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
