了，这样很容易被猫发现，再来看看小老鼠是怎样走的,好，现在我们起来走走看～老师唱旋律幼儿做动作
师:它走呀走，呀～小老鼠踩到了粘粘的东西，哎呀～是什么呀,哦，是泡泡糖，小老鼠脚踩到泡泡糖会怎样,那可怎么办,谁来学学使劲拽,幼儿做动作我们一起拽拽看～
师:每只小老鼠都很用力，可是这个泡泡糖太粘了，被小老鼠拽的
很长很长，到底有多长呢,小耳朵仔细听好了:拽 啪～怎么回事,我们一起来使劲拽引导幼儿夸张的做拽的动作
师:猫来了。老师模仿赶紧跑回家
三、幼儿随音乐表演
1、第一遍表演坐在小椅子上
师:刚刚小朋友做的都很形象，在出来走的时候都知道停下来看看，拽泡泡糖的时候也很用力把泡泡糖拉的很长很长，下面我们一起来听音乐，小朋友在小椅子上学学小老鼠，我要看看哪只小老鼠最机灵。
2、第二遍表演把小椅子当洞
师:想不想玩这个游戏,这里有好多小老鼠，赶快找一个你喜欢的带上吧～李老师来当一只大老鼠，老鼠宝贝们，我们现在一起来玩这个游戏，走的时候要注意停下来看看，别被猫发现啊～我们用小椅子来当我们的家吧～
师:听音乐～注意哦～妈妈没睡着不能出去玩。引导幼儿注意
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