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摘 要:近年来,故事教学这个概念在国内外被广泛关注,我国有许多学者和一线教师在教学中实践和研究相关的课题,但是多数研究还是集中在语文和英语学科,在小学数学方面的缺乏系统有效的研究。我们课题组希望可以通过运用故事教学法,上好数学课,探究故事教学法的适用场景和使用策略,使数学课堂更加有趣,高效。
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