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目标:观看情景表演,理解表演内容,学习短语“wake up”,乐意扮演角色并模仿对话。体验用英语在情景表演中扮演角色对话的乐趣。Dad:Wake up!Ben:Hello, daddy!Dad:Hello, Ben. 准备:KT板大房子、太阳、月亮道具各一、领带, 录音机,《Hello, Hello》音乐 流程:一、 热身打招呼 歌曲:《Hello,Hello》边唱边入场,与同伴打招呼,与客人老师打招呼。在自己位置上坐下。 二、 情景表演 1、 教师扮演角色表演,幼儿和角色人物打招呼,熟悉角色人物 T1:Hello,I’m daddy, say hello to me.T2:Hello,I’m baby。T1:Hello,baby T2:Hello,daddy. 2、欣赏情景表演 (T1升起月亮)T1:The moon is rising, Ben ,go to bad. Go to sleep. T1升起太阳T1:Oh, the sun is rising, It’s time to get up.T1:Wake up! Wake up!Oh, It’s too lightly, can you say it with me? ——Wake up! Wake up!(鼓励幼儿一起说)T2:Hello, daddy.T1:Hello, Ben.再次欣赏情景表演 3、互动练习对话 (出示“大房子”,分别打开窗和里面的人物打招呼)T1:Look, there is a beautiful building. Let’s see who live in it.T1:Oh, mummydaddygrandmagrandpa is sleeping, let’s call herhim.All:Wake up! Wake up!第一次集体说,第二次分男女说,第三次开小火车说,第四次个别练习
4、扮演角色表演①分组表演T1:Boys, come here. We are daddies.T2:Girls, come here. We are babies.②结对表演You can change two chairs to a bed, and one act daddy one act baby. 三、退场 和幼儿一起唱《Hello,Hello》,离场。
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