幼儿园英语教学论文大纲格式 幼儿园英语教学论文提纲怎样写

提示：本文共有 1898 个字，阅读大概需要 4 分钟。

英语故事教学的基本理论

（一） 相关概念界定

（二） 幼儿园英语故事教学的特征

（三） 幼儿园英语故事教学对幼儿发展的价值

（四） 幼儿园英语故事教学的理论基础

二、幼儿园英语故事教学的实践模式

（一） 幼儿园英语故事教学目标的设计

（二） 幼儿英语故事的选择

（三） 幼儿园英语故事教学的一般流程

三、幼儿园英语故事教学的实验研究

（一） 实验的设计

（二） 实验的实施

（三） 结果与分析

（四） 结论

结束语

附录

附录一 幼儿英语水平测试中班

附录二 幼儿英语水平测试大班

附录三 幼儿英语学习情况课堂观察记录表

附录四 幼儿园英语故事教学案例（The Three Little Pigs）

注释

参考文献

后记

攻读硕士期间论文发表情况

四、幼儿园英语教学的问题分析与对策探讨论文提纲范文

摘要

Abstract

一、绪论

一 问题的提出

二 文献综述

三 研究思路和方法

二、济南市历下区幼儿园英语教学的现状及问题分析

一 教学目标的浮夸和混乱

二 教学内容缺乏连贯性与对应性

三 教学方法的小学化倾向明显

四 教学环境条件的落后与匮乏

五 教学评价缺乏科学性和有效性

三、影响济南市历下区幼儿园英语教学的因素分析

一 幼儿教育教学观念的误区

二 幼儿园英语教学时间不够充分

三 师资素质不理想

四 教材选择利益驱动明显,缺乏科学依据

四、对幼儿园英语教学改进的思考及对策探讨

一 幼儿园英语教学的本质是一种外语启蒙教育

二 幼儿园英语教学的最终目标是培养幼儿初步运用英语的能力

三 幼儿园英语教学内容应该是最适合幼儿的英语语言知识体系

四 幼儿园英语教学的组织形式应是直观、自然、快乐、轻松的

五 幼儿园英语教学评价应遵循发展性、主体性和多样性原则

六 加强幼儿园英语教师的培训

七 实施"主题游戏式"英语教学法

五、结语

参考文献

附录

后记

三、幼儿园英语集体教学活动中存在的问题及对策研究论文提纲格式范文模板

摘要

Abstract

第1章 绪论

1 1 选题的缘由

1 1 1 加强幼儿英语教育是时代发展的需要

1 1 2 加强幼儿英语教育是幼儿发展的需要

1 1 3 幼儿园英语集体教学是幼儿获得英语语感、形成初步的英语知识经验与能力的重要途径与方法

1 1 4 目前的幼儿园英语集体教学活动存在的不足

1 1 5 个人兴趣

1 2 研究的目的及意义

1 2 1 研究的目的

1 2 2 研究的意义

1 3 相关概念界定

第2章 相关研究文献综述

2 1 国内外关于双语教育发展状况的研究

2 2 国内外关于幼儿园英语教学活动的研究

2 2 1 加拿大的法语浸入式教学模式对各国英语教学模式的借鉴研究

2 2 2 有关美国的英语集体教学活动的研究

2 2 3 有关南非的幼儿园英语集体教学活动研究

2 2 4 我国关于幼儿园英语教学模式方面的研究

2 2 5 我国关于幼儿园英语教学策略的研究

2 2 6 我国关于幼儿园英语教学有效性问题的研究

2 2 7 我国关于课程与行为的相关研究

2 2 8 我国关于集体教学活动中儿童参与的相关研究

第3章 本研究的理论基础

3 1 双语教育理论

3 2 克拉申的第二语言习得理论

3 3 关于儿童语言发展的理论

第4章 研究设计

4 1 研究对象的选择

4 2 研究的主要内容

4 3 研究方法

4 3 1 文献法

4 3 2 观察法

4 3 3 访谈法

4 3 4 教学视频及教学案例分析法

4 3 5 文本资料研究分析法

第5章 问题及原因分析

5 1 幼儿英语教师专业化程度较低

5 1 1 幼儿园英语教师英语基本功较弱、缺乏相应英语文化背景

5 1 2 幼儿英语教师过于注重语言点教学、缺乏应对幼儿汉语反应机智

5 2 幼儿园英语教学目标定位的偏失

5 3 幼儿英语教学内容选用杂乱,无科学依据

5 3 1 幼儿英语教材杂乱,选用无标准

5 3 2 内容选用忽视幼儿学习特点

5 4 幼儿英语教师课前准备不充分

5 4 1 教案书写随意、缺乏系统条理性

5 4 2 教具制作不够精美,使用不够充分

5 4 3 多媒体课件制作缺乏人机互动,美感不足

5 5 教学方法使用保守低效

5 6 幼儿园英语集体教学活动存在问题的原因

5 6 1 幼儿英语教师专业素养的欠缺

5 6 2 幼儿园英语集体教学活动没有明确的目标定位

第6章 对策及建议

6 1 提高幼儿英语教师的英语文化素养及水平

6 2 提高幼儿英语教师英语教学法的知识及能力

6 3 提高幼儿英语教师幼教化的水平及能力

6 4 明确定位幼儿园英语集体教学目标

6 5 教材内容选用规范化与专业化

6 6 合理有效使用多媒体教具

6 7 教师教具准备要精美,使用要充分

6 8 灵活使用多种教学方法

结语

参考文献

附录

附录1

附录2

附录3

致谢

攻读学位期间的研究成果

看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“幼儿园英语教学论文大纲格式 幼儿园英语教学论文提纲怎样写”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！