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这个小游戏很有意思,是这样玩的:大家弹一首曲子,一个人弹一个小节,要把这首曲子弹流畅,学生们必须听好上一个同学弹的内容,准备好自己需要弹的部分,一个一个的接下去,如果中间出现中断的情况,再从第一个学生重新开始。这个小游戏能够培养学生的注意力和互相合作的能力,激发了他们学习的兴趣,更快的记住乐曲的谱子。 下面就开始玩这个游戏。首先是第一轮,由于学生的年龄较小,对游戏规则还不太明白,我就在旁边一边给他们指导一边解说规则。刚弹了三个小节,由于第四个学生走神了,就中断了,我立即让第一个学生重新开始弹奏,第一轮中断了有还几次,结束后我不断提醒孩子们一定要集中注意力,准备第二轮;其次,第二轮开始了,孩子们个个蓄势待发,这时候又有强调了一遍要集中注意力,随着我的开始口令,孩子们认真听其同学弹的内容,教室里也不再乱哄哄的了,这个游戏也培养了认真听别人的弹琴的习惯;最后一轮,我让他们换顺序弹奏,在这一轮中不再出现中断的情况,大家很高兴,很有成就感。就这样一节快乐的古筝课结束了。 这个接龙游戏是一个五年级的学生给我的建议,感谢这位女生,让我们的古筝课更加有趣。总而言之,还是那句话,孩子们总能带给我惊喜。
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