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中学教育专家蔡章兵教授曾经提到：“对于英语的学习方法是一方面，不要太过于研究学习方法和英语技巧，因为过于研究的话会占用很多学习时间，还不如直接死记硬背得好。如果孩子确实欠缺记忆方法，可以给孩子报个辅导班，专门学习一下。”
很多家长在加了我的微信后，都问我单词如何记忆，英语该如何学，给我一些英语的学习方法。下面我介绍一下英语该如何学习？
如果按照小学阶段六年制来算，从三年级开始1095天，每天记1个单词，就是1095个单词，可以把初中必背单词的一半就背会，小学毕业时就已经达到了初中二年级的水平。
下面放一篇一个英语尖子生的学习故事，对家长有很大启迪：
英语单词是学好英语的基础，词汇量跟上了就可以看懂英语了，读和写的能力也相应得会提高，英语基础也会提高。
很多家长觉得给孩子报音标是浪费孩子时间，要报就报那种能够和成绩有关的英语补习班。其实学会音标是为了背单词扫清障碍。很多学校都不重视音标的学习。包括现在的70后和80后的那个时代念的中学，很少有老师会系统的教孩子音标，很多都是单刀直入先学课文。
一 学会音标会有几个好处：
（1）自己可以在老师不领读的前提下，拼出单词发音，快速记忆单词；
（2）学会音标中的拼读规则，如oo在一起发u,慢慢的通过音标就可以发现单词的拼写规则，有的人光听老师发音或者听英文磁带，就能够准确写出单词，就是因为最初的音标学习很扎实。
二 其实，最正确的背单词的方法就是根据音标来记忆，我推荐用以下几个方法记忆：
（1）跟着老师或者发音软件，学习国际音标的发音，然后再学习单词发音，反复训练。
（2）念一遍单词，把单词在纸上写10遍，慢慢发觉音标和单词的构词规则。
（3）在单词默写中不会写的单词，在课本上的单词表上用铅笔打上对勾，早自习上拿出来反复记忆。
（4）大量得背诵教学大纲中的课文段落可以让单词记得更牢，对于提高听力水平和写作水平有很大好处。
（5）运用现代化设备可以提高孩子学习英语的兴趣和水平。在欧美一些国家，学校统一给孩子配置苹果平板，里面的教学软件非常的多。而在中国的一些沿海国家，一些孩子经常拿着ipad，填写单词正确，游戏才能继续下去，也可以用电脑练习自己的口语发音也是不错的选择。
（6）家长要敢于打破小学的英语教育框架，可以让孩子自己记忆单词，发挥孩子潜力，以兴趣为前提，爱上英语，学习英语，为中学英语打下良好基础。
我班上的孟佳子，上小学五年级，对英语非常感兴趣，他和同学打赌，说自己14天可以背会1000多个单词。同学不相信，结果孟佳子从我这里要去了小学初中阶段巧背单词，思维导图故事记单词，通过我以前给他讲的记忆方法和记忆单词技巧，再加上他自己的不懈努力。
孟佳子约同学来了家里，当着同学和自己妈妈的面，用了一个上午时间，将小学和初中二年级的单词全部背过，仅有14个单词记错。
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