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童话是深受幼儿喜爱的文学作品,一直以来在幼儿教育中占有重要的位置。幼儿园中围绕童话故事开展的教育活动很多,如讲述故事、复述故事、故事表演等。但是这些活动更多的是强调童话故事的语言发展价值、道德发展价值,而对于童话故事的创造力发展价值关注不够。创编故事是幼儿园语言网络活动结构中的一个层次活动,它建立在理解故事,积累大量知识经验的基础上,它是一种对幼儿具有积极意义的创造性活动。立足于 幼儿创造能力及创造人格的发展 ,对创编活动进行探索性研究。从选择幼儿感兴趣的故事、故事导入及故事创编这三个环节,故事的选择要追随幼儿兴趣爱好、符合幼儿年龄特点;故事导入方式要注意趣味性、灵活性;教师及家长的提问及反思意识是引发幼儿创造性的关键因素。创编故事对发展幼儿想象力，创造力、锻炼语言表达能力具有积极促进作用，请家长积极地配合，在幼儿发展书面语言的关键期创造良好的学习环境，培养良好的学习习惯！拿起绘本，听孩子讲述，发挥孩子的想象力，开启您和孩子的智慧创编属于你们的故事！
绘本可以借助打印图片，绘画、粘贴、和必要的文字摘抄。每周一个创编小故事记录下您和孩子亲子交流的温馨时刻......行动起来吧！看你的
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