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童话，以其奇妙的幻想、曲折的情节、优美的语言、有趣的内容吸引着我们。它通过想象、拟人和夸张等手法来塑造人物形象，反映生活，对儿童进行思想道德教育。童话故事是虚构的，但却是现实生活的反映。你想自己创编童话吗？这里教你几个小妙招。第一招：确定鲜明的主题思想
每个童话故事都是包含意味的，或告诉别人知识，或让人明白某个道理，或给人以某种启迪。所以，编写故事之前，就要想好中心。比如，想通过故事告诉小朋友们要团结友爱，要孝顺父母，撒谎的孩子不受欢迎，自私的孩子不会有朋友，只有辛勤付出的人才会有收获等等。主题确定好了，才能为故事的编写找到方向，才能准确地安排材料的主次和顺序。第二招：拟好新颖有趣的标题
新颖有趣的标题能吸引读者的眼球，激发他们的阅读兴趣。可以用主人公的名字作为标题。如《聪明狗和笨笨猫》《兔子的新娘》《聪明的公鸡》等。还可以根据主人公的故事提炼标题。如《肥猫偷鱼》《驯鹿之死》《狐狸太太再婚记》等。这样的标题会让读者产生疑问：肥猫到哪里偷鱼？偷到了吗？驯鹿是怎么死的？在他身上发生了什么事？狐狸太太的丈夫怎么啦？她为什么要再嫁？嫁给谁？产生了疑问，就产生了阅读的兴趣。第三招：构思生动曲折的情节
故事以情节取胜。我们在学编童话故事的时候，一定要精心设计故事的情节，使之引人入胜。如：以几种小动物——小白兔、小狗、鸭子、猫咪、老鼠来编写故事。你要先想一想：这些小动物之间，可能会发生什么故事？故事发生的时间、地点，以及当时的环境如何？在故事发展过程当中，小动物们会说些什么？做些什么？想些什么？故事的结局怎样？情节想得越出人意料越好。第四招：采用合适的写作方法
有了故事的雏形，还要大胆想象，可以运用拟人、夸张、比喻、象征等多种手段，对童话中人物的语言、动作、心理以及外貌特征等方面进行细致的描写和刻画，增加童话的魅力。如《皇帝的新装》中，写那个爱慕虚荣、愚蠢的赤裸裸的皇帝，用的就是幻想与夸张的手法。虽然在现实生活中可能是不存在的，但我们却相信这个故事，因为现实中就有大量爱慕虚荣、愚蠢的人存在，同时也就有了那种骗子，他们利用这些人的特点，导演着一幕幕荒诞的闹剧。这种幻想，源于生活又高于生活。童话里的形象，大多是拟人化的，无论是动物、植物，我们都要让它像人一样会思考、会说话、会做事、会生活。如：“受尽欺负的丑小鸭伤心地来到河边，眼巴巴地望着天上自由自在飞翔的美丽的白天鹅，不由得惊呆了：‘难道世界上会有这么漂亮的鸟儿？’它自言自语地说，‘我要是能和它们一起飞该多好啊！’”这就是把丑小鸭拟人化的写法。第五招：融入一定的现实意义
文学作品不仅能陶冶人，还能感染人、教育人。我们编写的童话故事既要生动、曲折，又不能流于荒诞。丰富、大胆的想象都应以现实生活为基础，要紧密联系现实生活，真正让人读后有所启示。如一位小作者在《青蛙学飞》中，通过写青蛙不听小白兔、百灵鸟、山羊伯伯的劝阻，硬要学习飞翔，结果摔断了腿的故事，告诉人们：学本领要根据自己实际情况，不能盲目自信，否则必然招致失败的道理。这篇童话就融入了一定的现实意义。
在童话的世界里，什么神奇的事情都有可能发生，它会给我们的生活带来许多的快乐，快快拿起笔来写一写吧。
盐城市实验小学 徐连梅
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