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的时候带着孩子外出，孩子指着一个字问，这是什么，妈妈就耐心地告诉他怎么念，下次孩子再遇到这个字的时候，就能准确地念出来，周围的宝妈简直惊呆了，这难道就是传说中的神童吗，简直是过目不忘呀，这个宝妈不好意思笑一笑，我的孩子可不是神童，也许得益于我从小的锻炼吧。孩子的记忆力并不是天生的吗，难道后天还能培养的出来吗？
老人之间有句俗话，三岁的孩子是记吃不记打，不管你对他怎么样，三岁之前的记忆就都忘记了，但其实，孩子三岁前的记忆力是非常重要的，记不住不代表没有，也不代表不具备记忆的能力。
宝宝三岁之前记忆的特点
其实宝宝没有三岁之前的记忆，在心理学上叫做婴儿期记忆遗忘症，也就是说宝宝三岁前的记忆，其实是片段性的，大多没有什么深刻的印象，但这并不代表不存在，宝宝三岁前的记忆是一生记忆力的基础，所以我们还是可以加以锻炼，为以后的记忆力打好基础的。
那么如何帮助宝宝增强记忆力呢？
1、多跟孩子沟通
我们可以经常跟孩子进行互动，提问他所做过的事情，比如你刚才玩的是什么，那个玩具是什么颜色的，今天吃了什么，多给孩子提供一些记忆线索，孩子在三岁前记忆东西是没有记忆策略的，所以提取出来也非常困难，妈妈可以让孩子讲一讲今天发生的事情，如果孩子能够很流利地回答出来，妈妈可以让孩子回忆一下昨天发生的事情，甚至是前天、大前天的，回忆的过程也是孩子重复的过程，他的记忆力就会越来越强，观察能力也会细至入微。
2、丰富孩子的生活环境
有生活经历的孩子才有美好的回忆，如果孩子年龄还很小，可以多带他去见识一下丰富的世界，从小给孩子提供丰富多彩的生活环境，在家里给他念儿歌，讲故事，读绘本做游戏，在外面给他听音乐，去公园，植物园，博物馆，游乐场等等，这些新奇的事物，好看的颜色，动听的声音，都会在他们脑海中留下深刻的印象，能够让他们保持比较长的记忆，当他的生活阅历足够丰富，遇到新的事物，就能学会联想，以旧的事物记住新的事物，记忆力就会越来越强。
3、跟孩子玩一些有趣的记忆游戏
不用刻意让孩子去记住什么，孩子在三岁前还是以玩儿为主，但如果有这个能力，记忆力还是可以加以锻炼的，入手的角度可以是他喜欢的游戏，因为孩子在游戏中身心处于亢奋的状态，他记忆的积极性也会被最大限度地调动起来，比如有些宝妈带着孩子学英语，就用摘苹果的方式，把单词写在苹果卡片上，然后粘在苹果树上，孩子念对一个就摘下一个苹果，他觉得好玩，还学习了英语，这种在玩中学的方式可以让孩子提高记忆力。
4、适当的重复加深印象
我们想让孩子容易记住一个事物的特点，那么在跟他沟通的时候就要帮助他加深对这个事物的印象，产生长久的记忆，比如说孩子看到了一只鸭子，妈妈可以告诉他，一只黄色的小鸭在水中游，这些红色的花好漂亮，这颗红红的草莓很好吃，经过多次的重复，孩子就能记住事物的外貌特征，这样在无形中还增加了他的表达能力，能够将一件事物描述的非常详细和生动。
5、让孩子拿起笔来
妈妈在给孩子讲绘本故事的时候，不要局限于书本，可以边讲故事，边做动作，然后配合上一些轻柔的音乐，或者拿起笔来和孩子一起画，在画画的过程当中，他也会对故事产生深刻的记忆，还有一些妈妈将一些内容编成一段乐曲，或者一首有趣的儿歌，宝贝记得又快又老。
专家提醒：父母锻炼孩子的记忆力，千万别拔毛拔苗助长
孩子在三岁前还是以无意识记忆为主，强硬的要求他记住某个东西非常困难，但是他们会对感兴趣，鲜明的事物记忆特别得深刻，所以父母锻炼孩子记忆力的时候，还是要以趣味性为主，在孩子感兴趣的前提下加以培养，但如果孩子就是记不住，千万不要着急，越小的孩子形象记忆的能力就会越强，所以还是让宝宝多看图片多动手，多带孩子去外界感受一下真实的事物，那么他的记忆力就会更好。
记忆力是智力组成的重要部分，父母何不尝试一下这些方法，让孩子拥有一个超群的记忆力，对他一生都有莫大的好处呢。
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