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帕斯卡是17世纪法国很有成就的数学家和物理学家。他幼年就失去母亲，父亲很精通数学，他精心培养帕斯卡，开始希望自己的儿子先学好古典文学，就把家中的数学书都藏起来，还吩咐朋友不要在帕斯卡面前谈论数学问题，以便让他专心致志地学习拉丁文，学习文学。这一做法，反而引起了帕斯卡的好奇心。
在12岁时，帕斯卡就对数学特别有兴趣，往往偷偷研究数学，他问父亲：“几何学是什么？”父亲简单地回答：“是描绘一些有规则的图形，并揭示各图形间的关系的科学。”小帕斯卡仔细思考父亲的话。用木炭和粉笔在地上画各种图形，描出了一些简单的图形：三角形、平行四边形、圆等，并努力理解这些图形的性质。他自己定义直线段叫“木棍”，圆叫“车轮”，圆周叫“戒指”，平行四边形叫“拉扁的方块”等。一次，他父亲偶然发现帕斯卡在认真地画着什么，便走近仔细一看，大吃一惊，帕斯卡的图形，竟然验证了“一个三角形的内角和等于180°”这个重要的几何定理，而且是在没有人指导下，由帕斯卡独立发现的，他的父亲十分高兴，再也不阻止他学习数学了，并且亲自教他数学。后来促使他成了有名的数学家和物理学家。帕斯卡的成功，在于他对科学研究的顽强毅力。帕斯卡三十多岁时，牙病和失眠经常使他彻夜难眠。一天晚上，牙痛得厉害，无法入眠，他一气之下，奋力坐起，并决定用工作来驱赶病魔，他竭力去思考，研究某些数学问题，经过八个昼夜的努力，终于解决了一些重要的数学问题。看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“数学家故事:帕斯卡学数学”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
