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正是春天的季节，区域游戏时，我要求建构区和美工区的孩子拼搭和捏出美丽的花，于是，各种形式表现的花展现在我面前。
张芸婷，你用雪花片积木拼插出两朵花，一朵花瓣密集，一朵花瓣稀少，平时不爱开口讲话的你，也有让老师惊喜的时候。周孟欣，你也用插塑积木拼出了美丽的花，不过不是拼插的，你是摆出的造型，六个三角形状的插塑拼出了花，三个圆形的插塑摆出花的茎，再用绿色的插塑摆出两边的叶子，一朵美丽的花出来了。隋其峰，你在聪明角用塑料小棒摆摆弄弄，“老师，你看我的花。”哦，原来你用塑料小棒摆出了一朵美丽的花呀。四个三角形是花朵，一根小棒作花茎，再用两根小棒作花的叶子，也不错哦！花雨馨， 你在美工区用橡皮泥捏出平面造型的花朵，好美的花，花朵的形状还不一样呢！你捏得好认真，我都不忍打扰你。识别：你们能根据老师提出的要求动手操作，能用多种材料和不同的表现手法表达自己的想象。活动中你们认真，积极。回应：1、创造机会和条件，支持幼儿自发的艺术表现和创造。
2、展示幼儿的作品，鼓励幼儿用自己的作品或艺术品布置环境。
3、肯定幼儿作品的优点，用表达自己感受的方式引导其提高。
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