全国最大的共享资料库，等您。本资料为小班语言《小青蛙听故事》教案设计.doc文档，由爱问共享资料用户提供，以下为正文内容。
小班语言:《小青蛙听故事》教案设计活动目标:知道故事的名称,理解故事内容,懂得听故事时应安安静静的,不能大声说话。理解词语:静悄悄、安安静静、又蹦又跳。愿意大声地在集体中发言。活动准备:多媒体教学课件。活动过程:一、导入:倾听音乐感受安静的氛围。提问:你们知道什么时候要安安静静的幼儿自由回答睡觉、吃饭、看书等二、倾听故事,理解故事内容。幼儿完整欣赏故事。提问:故事的名字叫什么故事里有谁他们是怎么听故事的教师演示多媒体教学课件第二遍欣赏故事。提问:故事里有谁他们是怎么听故事的分段欣赏故事,理解故事中的词、句提问:故事发生在什么时候夜晚是怎么样的呀静悄悄月亮婆婆在讲故事给谁听小鱼儿小鱼儿他们是怎么听故事的安安静静小青蛙是怎样听故事的呱呱呱地又蹦又跳请个别幼儿表演。理解词语:安安静静。集体体验安安静静的感觉。月亮怎么样了它生气了为什么会生气后来小青蛙是怎么听故事的坐在荷叶上一声也不吭帮助幼儿理解词汇:一声不吭。三、游戏“传话 现在小青蛙可好了不管听谁说话都很认真,我们也来学一学小青蛙。讲解方法一组幼儿上来示范。幼儿游戏。简单评价游戏情况幼儿传话内容从简单的较熟悉的词开始。搜故事，从300万个故事到海量知识百科的华丽转变！
