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活动时，我们根据大，中，小年级组分别进行观摩交流。在观摩评比活动中，由本班教师对自己创设的主题墙进行简单介绍、阐释，虽然主题名称都是《美丽的秋天》，但是各年龄班都别具特色，呈现着不同的视觉效果。每个班都注重在内容上突出主题，具有童趣性、互动性和创造性。大班的秋景剪贴画和彩泥创作别具一格，给观摩教师留下了深刻的印象。中班的各色菊花制作，剪纸，棉签画,手指点画菊花等也是一道靓丽的风景线，和摆在旁边的"真"菊花也可媲美呀！小班孩子的树叶拼贴，各种小动物栩栩如生，秋季的色彩在这里得到诠释。同样，在环境布置上，也记录着幼儿阶段性的学习和成长，体现了幼儿是环境创设的主人。同时，我们发现，主题墙的创设还有着家长的参与，亲子之间合作的作品及其他材料信息，都完美地展现在主题墙上，老师们也结合主题墙板块创设的意图、材料的投放的目的性等各个方面做出了详细的讲解。
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