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没有一个人的成长道路是平坦，在成长的道路上，有许多大大小小的挫折，这些阻碍成长的挫折里，你会慢慢地收获快乐;收获幸福;收获知识，只有不断地收获，才能不断长大。小编在此献上五篇小学6年级以成长为题的积极向上的五百字精品广播稿，希望对大家有所帮助。
小学6年级以成长为题的积极向上的五百字精品广播稿一 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 从少不更事到如今的风华正茂，我的成长轨迹一直都伴随着欢笑和泪水。有时会伤心难过，也有时会感受快乐。成长的过程中都会碰到一些困难，在一次次的失败之后，在几乎快要失去信心的时候，只要能咬牙挺住，坚定自己的目标，就会得到成长的快乐。 学习的进步 学习的进步，就是我们这段时间的上课听讲、课后的知识吸收、复习总结与前段时间的对比。每当看见语文和数学作业本上一个个 优 时，心中总是按耐不住地激动，想着下一次再获得一个 优 。在英语作业上出现了一个个 good 时，脑中总想着英语考试得到高分时的情境。在一次次考试失利之后，思考着为什么会考差，并反思自己的学习状态，下次努力。这个时候，我的学习进步了，我成长了，并在成长的过程中得到了快乐。 读书的领悟 读书的领悟，是我们心灵的净化。从小我们识字，慢慢长大了，我们看一些书籍。之前只看书中的故事，之后慢慢得到领悟。这不正是一段成长的过程。我在读书中得到了快乐，奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》、罗曼。罗兰的《名人传》、老舍的《骆驼祥子》 一本本书被我吸收。进入初中，学业加重，没有多余时间看书了。但时间就像海绵里的水，只要你愿挤，总是会有的。我用着零碎的时间理解书中的知识，它们让我快乐。 人们的帮助 在生活中，他们总是在我的身后默默为我加油，他们就是我的亲人。正是因为有了他们，我才会坚强勇敢。亲人是最了解我的人，他们在我的成长道路上陪伴着我，当我失败之时，为我加油，激励着我。当我成功之时，叫我不要骄傲，并继续努力。我成长过程中，还有一些人一直默默无闻地帮助我，那就是教我的老师。人们把老师比喻为园丁，这个比喻多好啊，因为有了他们才换来了我们的知识。在这爱的鼓舞下，我努力成长并享受快乐。 成长过程中，有风平浪静，也有惊涛骇浪，但也正是因为有了它们，我才能拥有快乐。 小学6年级以成长为题的积极向上的五百字精品广播稿二 尊敬的老师，亲爱的同学们： 大家好! 时间从指间不经意地弹落，往昔的格子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个格子都尘封起来，只是有的地方密密麻麻模糊难辨，有的地方稀稀疏疏明朗清晰。这种感觉是用灰裹着的黄金，如果不去品它，便永远不知道它的真正价值，那就是成长的故事。 成长是一曲刚健的歌谣，需要去感悟。 走进田间地头，听拔节声声，走进森林旷野，听万籁和鸣。噪动与喧腾，追逐与奋斗，这就是成长的旋律。在成长的行列里，弹奏的是辉煌的音响。 成长是道色彩的流程，需要去感悟。 飘去了鲜艳的连衣裙，飞走了粉红的蝴蝶结。一身的校服，一抹凝重的色彩。不见了童话书上多彩的封面，看到的是教科书一脸的严肃。堆积的课本一如大山的深沉。一切浮躁归于沉静，昔日绚丽的色彩只去装点青春的梦境。 成长是缓缓流淌的溪流，需要去感悟。 悄然地，我们就长大了。学会了坚强，学会了坦然。同时，也学会了修饰与包装。似水流年，流走了少年的纯净与质朴，正如苇岸在《白桦树》中所述：在白桦树的生长历程中，为了利于生长，总是果断地舍弃那些侧枝和旧枝。可以说成长是一个蜕变的过程，由简单到复杂，由幼稚至成熟。每蜕去一层躯壳，痛苦在所难免。作家刘塘说，成长是一种美丽的痛。 成长也是艰难的跋涉，也需要感悟。 穿越《伤心地铁》后，是一条曲折的山路，身后蜿蜒，脚步依稀，前面长满荆棘，堆满鲜花。勇敢地追寻，路就会在脚下延伸，成长即路。 成长的故事很多很多，有欢乐也有悲哀;成长的岁月很长很长，需要我们一点一滴去感悟。岁月不会回头，抓住今天的每一秒，把希望系于明天的彩支，成长就是希望编织的彩带，串连加快和向往。 小学6年级以成长为题的积极向上的五百字精品广播稿三 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 时间齿轮磨合的声音，时光之河流动的潮水，都在我的记忆中留下深刻的画面。 一次次失败抓痛了我的心，虽说失败是成功之母，可没有尽头的失败彻底击垮了我，成绩啊成绩，你到底为什么停止不前呢? 忽然发现窗台上有只小蜗牛，拖着笨重的壳往上爬，想逗逗它，轻轻触碰它的壳，它害怕了，猛地头往里一缩，不慎失足掉了下来。接着，两个柔软的小触角从壳里伸出来，好像在炫耀： 我没事。 接着又往上爬。一阵风吹来，它又落了下去，继续往上爬。 我不晓得它有多累，当时的我只认为这是一种愚蠢的做法，便没有理会他。 那蜗牛真不长记性，一次次跌落，居然毫不理会。一次次 砰砰 的跌倒声，让我这种有学习任务的人很烦。 蜗牛继续向上爬，爬了一点又一点，随着一声一声地跌倒，它的意志却好像越来越坚强，可我认为，这蜗牛永远也爬不上去 一阵清风吹散了我的回忆，再看看窗，原来窗台上的蜗牛，它已经爬上去了，毫不畏惧地探着小脑袋。我想抓住它，看看这不平凡的生命，但它已经爬得太高了。 一个小小的蜗牛，创造出了生命的奇迹，平凡的生命里透出不平凡的熊熊烈火。 那一刻，我长大了，我真正体会到了面对失败的坚强。 没有河水的冲刷，便没有钻石的璀璨;没有寒霜的降临，便没有菊花的明艳;没有磨难的洗礼，便没有坚贞的品性;没有失败的考验，便没有不屈的人格。 我感谢失败，是它让我成长，让我从一颗粒沙变成珍珠。 小学6年级以成长为题的积极向上的五百字精品广播稿四 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好!今天我要广播的题目是《成长与收获》。 我爱书，我痴于书。如果你一不小心打开了我家的门，你会发现我的家就像一个小型图书馆：大大小小的书架上挤满了不同种类的书，可都排列得整整齐齐;能堆放东西的地方上，有时也会冒出几本书。但是你可别以为这些书只是用来收藏的，偷偷告诉你把，我家所有的书都被我翻的不下三遍了，只是平时我有好好打理，没有让我的 宝藏 受伤罢了。 听我妈妈说，小时候我有一次摔伤了，痛得我哇哇大哭，于是妈妈迫不得已拿出童话故事书，绘声绘色地读起来，我出神地听着故事，泪水都忘记擦干，忙叫妈妈继续读下去 上小学后，我慢慢地读起了带拼音的书，但更多的是纯文字的儿童小说，我陷入了杨红樱阿姨所写的《笑猫日记》里，我为书中笑猫对虎皮猫的感情所感动;我为笑猫的孩子 小可怜的夭折所悲伤;又被那一个个奇妙的故事所吸引 等年级渐渐上升后，我又开始看一些中国古代故事，如《聊斋志异》、《镜花缘》、《白蛇传》与白话的四大名著，我被狐仙、白蛇的故事所打动，也为那些神奇的故事所折服 升初中后，我又读了许多世界名著：《巴黎圣母院》教会我真正的美与丑;《哈姆雷特》告诉我报复终究害人又害己;《奥赛罗》让我明白了人与人之间要多一些信任;《老人与海》告诉我要与命运抗争到底 我一打开书本，那些文字似乎变幻为一个黑色的漩涡，要将我吸进去。我时常会 两耳不闻窗外事 ，记得那次下课后我一直在读一本小说， 叮铃铃 上课铃响了，可是我没听到铃声，还捧着书津津有味的读着，正看到精彩的那一部分时， 啪! 的一声回响在教室里，一只手不轻不重的打在我的头上， 哎哟!痛! 我这才从书中缓缓回过神来，我的语文老师笑眯眯地对我说： 这只是警告，以后上课不准看与上课无关的书，这次书我就不没收了，下次不要再犯错了! 我睁大了眼睛，用力的点了点头。后来，这位语文老师与我成了很好的朋友，她从我的朋友这得知我热爱读书与创作就推荐我参加了 作文大王 的征文比赛，后来我的作品被录入了出色作品获奖集中。 大量的阅读固然好，可是它也影响了我的眼睛，但我看到的世界却变得更丰富更精彩了!看书是一件非常有趣愉悦的事，它不仅增长了我的知识，还能提高我的写作能力，这就是我的收获! 小学6年级以成长为题的积极向上的五百字精品广播稿五 尊敬的老师们，亲爱的同学们： 大家好! 用飘逸的书法镌刻的人生，总带有缠绵墨香般的烦恼;用梅花质感，桃花色彩渲染装点的细腻多姿的童年总有不足 自从上次老爸发现我看那些 无意义 的科幻小说后，便草木皆兵，全城戒严，把家里弄的鸡犬不宁，这位伟大的 侦探 老爸简直神了，能洞察我一切的小心思，先给我灌些 迷魂汤 ，不行再 威逼利诱 ，不过，跟老爸缠斗了这么长时间，我总能挺过前两关，每当我 视死如归 面对最后一关时，老爸便能不费吹灰之力地拿下我，因为第三关就是切断我的小世界的经济来源 人在屋檐下，不得不低头。在抗争几个月无果后，我毅然决然地弃暗投明，改邪归正，不在干 违法乱纪 之事，可是神经过敏的老爸却还在继续他的 抓捕 工作，这几天尤为厉害，还常常苦口婆心地教导我： 马上毕业考试了，还在看课外书 不准看! 书是我的命根子，我怎么可能因老爸的一些 烟雾弹 而放弃追求呢?时刻为看书主义而献身!因此，我汲取书中精华，苦心修炼，终于获得了一句制胜法宝 老师说，要多看课外书，你的思想是不正确的 从此以后，每当我搬出这句话，老爸总是无条件缴械投降，将书乖乖奉上。 过了几天，老爸不跟我讲道理了，夺了书就藏起来，不过每次都放在冰箱上，都成千年老梗了。哎!老爸，请你多长个心眼，你这点小伎俩，怎能瞒过你那英明而又伟大的儿子呢? 呜呼哀哉!呜呼哀哉!我恨不得抽自己几个大嘴巴子，被我这乌鸦嘴言中了，老爸把书藏在车里了，没钥匙打不开呀!每每我都望 车 兴叹，不就看个书嘛，用得着这么大动干戈吗?真是苦恼，我的愁啊，恰似一汪秋水向东流 一个路上总有坎坷;一个世界总有黑暗;一个人总有烦恼 不过，这些烦恼不正像声音，那是来自天籁的声音，这簌簌之音唱出了一个精彩不凡的人生! 相关文章： 1. 2. 3. 4. 5. 6.看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小学6年级以成长为题的积极向上的五百字精品广播稿5篇”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
