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英语是我们学习的主要科目之一，随着英语的运用越来越广泛，重视英语学习的人也越来越多。甚至有很多家长在孩子很小的时候就要求孩子参加各种英语补习班，学习英语最重要的就是掌握语法和积累单词。下面，沪江小编整理了小学六年级的语法知识点。
一、名词复数规则
1.一般情况下，直接加 s，如：book books, bag bags, cat cats, bed beds
2.以s. x. sh. ch结尾，加 es，如：bus buses,box boxes, brush brushes, watch watches
3.以 辅音字母+y 结尾，变y为i, 再加 es，如：family families, strawberry strawberries
4.以 f或fe 结尾，变f或fe为v, 再加 es，如：knife knives
5.不规则名词复数：
man men, woman women, policeman policemen, policewoman policewomen, mouse mice
child children
foot feet,.tooth teeth
fish fish, people people, Chinese Chinese, Japanese Japanese
二、一般现在时
1.一般现在时表示经常或习惯性的动作，也可表示现在的状态或主语具备的性格和能力。
2.一般现在时中，没有be动词和情态动词，主语为第三人称单数的肯定句，动词要按规则加上s，主语是非第三人称单数的肯定句，动词用原形。
3.在一般现在时中，句中有be动词或情态动词时，否定句在be动词和情态动词后加not，一般疑问句将be动词或情态动词放在句首。
4.在一般现在时中，句中没有be动词或情态动词时，主语为第三人称单数的否定句在动词前加does+not doesn t，一般疑问句在句首加does，句子中原有动词用原形;主语为非第三人称单数，否定句用do+not don t，一般疑问句在句首加do，句子中动词用原形。
动词+s的变化规则
1.一般情况下，直接加 s，如：cook cooks, milk milks
2.以s. x. sh. ch. o结尾，加 es，如：guess guesses, wash washes, watch watches, go goes
3.以 辅音字母+y 结尾，变y为i, 再加 es，如：study studies
三、现在进行时
1.现在进行时表示现在正在进行或发生的动作，也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。
2.现在进行时的肯定句基本结构为be+动词ing.
3.现在进行时的否定句在be后加not。
4.现在进行时的一般疑问句把be动词调到句首。
动词加ing的变化规则
1.一般情况下，直接加ing，如：cook cooking
2.以不发音的e结尾，去e加ing，如：make making, taste tasting
3.如果末尾是一个元音字母和一个辅音字母，双写末尾的辅音字母，再加ing，如：run running,stop stopping
四、be going to
1.be going to 表示将要发生的事或打算、计划、决定要做的事情。
2.肯定句：be going to +动词原形，如：Jim is going to play football.
否定句：be not going to +动词原形，如：Jim is not going to play football.
一般疑问句：把be动词调到句首，如：Is Jim going to play football?
特殊疑问句：疑问词+be+主语+going to+动词原形?
如：What is Jim going to do?
疑问词当主语时：疑问词+be+going to+动词原形?
如：Who is going to play football?
五、一般过去时
1.一般过去时表示过去某个时间发生的动作或存在的状态，常和表示过去的时间状语连用。一般过去时也表示过去经常或反复发生的动作感谢。
2.Be动词在一般过去时中的变化：
⑴am 和is在一般过去时中变为was。was not=wasn t
⑵are在一般过去时中变为were。were not=weren t
⑶带有was或were的句子，其否定、疑问的变化和is, am, are一样，即否定句在was或were后加not，一般疑问句把was或were调到句首。
3.句中没有be动词的一般过去时的句子
否定句：didn t +动词原形，如：Jim didn t go home yesterday.
一般疑问句：在句首加did，句子中的动词过去式变回原形。
如：Did Jim go home yesterday?
特殊疑问句：⑴疑问词+did+主语+动词原形?
如：What did Jim do yesterday?
⑵疑问词当主语时：疑问词+动词过去式?
如：Who went to home yesterday?
动词过去式变化规则：
1.一般在动词末尾加 ed，如：pull pulled, cook cooked
2.结尾是e加d，如：taste tasted
3.末尾只有一个元音字母和一个辅音字母的重读闭音节，应双写末尾的辅音字母，再加 ed，如：stop stopped
4.以 辅音字母+y 结尾的，变y为i， 再加 ed，如：study studied
5.不规则动词过去式：
am,is was, are were, do did, see saw, say said, give gave, get got, go went, come came,have had, eat ate, take took, run ran, sing sang, put put, make made, read read, write wrote, draw drew, drink drank, fly flew, ride rode, speak spoke, sweep swept, swim swam,sit sat
学习英语没有捷径，但是有很多学习方法。只要找到了适合自己的方法，英语并没有想象中的难。要想提高英语的学习效率，首先要端正自己的学习态度。合理安排学习时间。小编给大家推荐沪江英语网，这是一个专业的英语学习网站，上面有很多学员分享的学习方法，大家可以参考一下。
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