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我会画图编故事
我会画图编故事或看图写话
编者按：本次写话是培养小学生创编故事的能力，促进他们语言表达能力；引导孩子积极参与创编活动，锻炼孩子们的观察力、想象力，利用语言文字进行口语表达及书面表达，有效的提高他们的写话技巧。
瓶子里水不多，瓶口小，旁边又没有石子，乌鸦灵机一动，想出办法来了。
（一）
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦看见一个瓶子，瓶子里的水不多，瓶口小，瓶子又高，乌鸦喝不着水。怎么办呢？乌鸦飞呀飞，它看见一个小男孩坐在草地上喝水，乌鸦问：“小朋友，您把吸管送给我行吗？”“行”。小男孩把吸管送给了乌鸦，乌鸦衔着吸管飞回来了，它把吸管插进瓶子里就喝着水了。
（二）
一只乌鸦口渴了 ,到处找水喝,它看见一个瓶子,瓶子里有水.可是瓶子里的水不多,瓶口又小,瓶子很高.乌鸦喝不着水.乌鸦想起以前喝瓶子里的水的方法,它把旁边的石头往瓶子里一放,结果石头太大放也放不进去.乌鸦只好去想别的方法.它飞啊飞,飞到公园里看见一个小男孩,正在用吸管喝牛奶,乌鸦想：小男孩能用吸管喝牛奶,我也能用吸管喝瓶子里的水。于是,它衔来一根吸管插进瓶子里,乌鸦终于喝到水了。
（三）
一只乌鸦口渴了到处找水喝。后来，乌鸦找到一瓶水了，可是水不多，瓶子很高，瓶口又小，乌鸦喝不着水。它想用上次的方法来喝水，可是瓶口太小，小石子又装不进去。
突然，它看见草地上有一个小朋友正在用吸管喝可乐，小朋友的可乐喝完了，乌鸦飞了过去向小朋友借了一根吸管。
乌鸦衔住吸管飞回来，把吸管儿插进瓶子里，它就喝着水了。
（四）
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看到了一个瓶子，瓶子里面有水，可瓶子里水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，很着急。
它飞来飞去，飞到了草坪上，看见小男孩坐在草地上用吸管来喝饮料。乌鸦灵机一动，想出办法来了。
乌鸦衔来一根吸管，赶紧把吸管插进瓶子里，终于喝到水了，它心里别提有多高兴了！
（五）
一天早上，乌鸦口渴了。到处找水喝，乌鸦看见一个瓶子，瓶子里有水，可是瓶子里的水不多，乌鸦喝不着水，怎么办呢？它想用上次的办法，把石头放进瓶子里，可是石头太大了，放不进去。它飞呀飞，飞到公园里看见小朋友手上拿着吸管在喝饮料。乌鸦想出办法来了，它找到了一根吸管衔回来，把吸管插进瓶子里。这样乌鸦就可以大口大口地喝水了。
（六
一天，一只乌鸦口渴了，到处找水喝，它看见一个瓶子，瓶子里有水，可是水不多，瓶口又小，乌鸦喝不着水，怎么办呢？乌鸦想用老办法，就把石头放进瓶子里，可是瓶口太小了，石头放不进去。乌鸦就想办法了。它飞呀飞，飞过青青的假山，飞过绿绿的草坪，飞到一个公园里，它看见一个小男孩拿着吸管喝牛奶，乌鸦飞到小男孩面前借了一根吸管，然后乌鸦飞走了。它又飞到刚才那个地方，把吸管插进瓶子里，乌鸦就喝着水了。
七）
夏天来了，天气很热，一只乌鸦口渴了，它看到路边有一个瓶子，瓶子里有水。可是，瓶子里的水不多，瓶口又小，它喝不着水。乌鸦想：我还是到别处再找水喝吧，它飞过草坪，看见一个男孩子，坐在草地上用吸管喝饮料，乌鸦想：我也可以用吸管喝水呀！于是它就衔起小男孩旁边空的饮料瓶里的吸管飞走了。
乌鸦又飞回来，把吸管插到瓶子里，乌鸦就喝着水了，真是一只聪明的乌鸦。
（八）
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。乌鸦找到了一个瓶子，里面有水，可是瓶口小，瓶子高，水又少，乌鸦喝不着水。乌鸦想用上次的方法把小石头一个一个的放进瓶子里。可是这次的瓶口比上次的瓶口要小，小石头放不进去。乌鸦飞到了天上转了一圈，看见一个小朋友拿着吸管在喝汽水，乌鸦想，我也能拿吸管来喝水呀!乌鸦衔来了一根吸管，把吸管插入瓶子里，乌鸦就喝着水了。
（九）
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。忽然，它看见一个瓶子，瓶子里面的水不多，瓶子高，瓶口又小，怎么也喝不着水。怎么办呢？乌鸦很着急。
刚好草地上坐着一位小男孩，他正在津津有味用吸管喝可乐。乌鸦看着直流口水，他对小男孩大声地说：“你把吸管借我一下行吗？”小男孩说：“可以啊！”“那太好啦。”乌鸦高兴地说。于是，它衔着吸管飞到瓶子旁边，小心翼翼地把吸管穿进了瓶子，它终于喝着水了。
从这故事中我发现乌鸦很聪明，能开动脑筋，想出很好的办法，最终喝到了水，我也要向乌鸦学习，在学习上不怕困难，认真学习，多动脑筋为取得更好的成绩而努力！
（十）
在森林里有一只聪明的乌鸦，他名字叫皮皮。
一天中午，皮皮吃完午饭后，在森林里玩耍，玩着玩着，皮皮觉得口渴了，就到处找水喝。皮皮看见一个瓶子，瓶子里的水不多，瓶口又小，喝不着水，这可急坏了皮皮。
这时，皮皮看见一个小男孩坐在一块大石头上喝牛奶，喝得津津有味。皮皮问：“小朋友你可不可以给我一根吸管呀。”小男孩说：“可以”。于是就掏出一根吸管递给了皮皮。皮皮高兴地衔着吸管，飞到瓶子的上方，把吸管插进瓶子里。皮皮学着小男孩的样子，终于喝到水了。
（十一）
一只乌鸦口渴了，到处找水喝。它看见一个瓶子，瓶子里的水不多，瓶口很小，瓶子还很高，乌鸦喝不着水，怎么办呢？乌鸦想了想，想起来了：上次我把石头放进瓶子里，这次我不是也可以用同样的方法喝到水啊！于是，乌鸦把旁边的石头叨了起来，觉得比上次的重的多，放不进瓶子里。乌鸦又飞呀飞，飞到草丛边，它看见一个小男孩在拿着吸管喝牛奶，乌鸦看见小男孩的吸管跟它的瓶子一样长，于是它就问：“小男孩！小男孩！你能不能把吸管借给我？”小男孩说：“可以啊！我喝完给你。”小男孩喝完把吸管给了乌鸦，乌鸦把吸管衔了回去，插进瓶子里，就喝到水了。
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