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下面是现在重新拾起这本书的笔记（1）孩子的好品格能够通过“说故事”而潜移默化地传承给孩子（2）听故事是培养专心的好方法（3）静态的阅读，更能养成专注力（4）不要光用嘴巴“叫”孩子去看书，请直接拿起书本“念”给孩子听。所有优良的教育方式都无法速成，只要我们持续地念故事书给孩子听，一旦将“自动自发阅读”的开关启动之后，父母只要顺水推舟，确定孩子身边的书本不匮乏，这个一辈子受用的阅读嗜好，就是父母送给孩子最好的礼物。（5）绘图的欣赏应该要比阅读文字更为优先（6）念故事书时，也要保持充足照明（7）选故事书的心法：0~1岁：我们可以给他们会“吱吱”的玩具书1岁以后：这时候孩子已进入所谓的听得懂，但还不会说话的阶段。我自己先看过一遍书，喜欢了再买。3岁以后，我其实不会仔细地从头读到尾，有时候才读一两页，如果觉得不喜欢，就会马上剔除。（8）孩子喜欢，自己也要喜欢（9）不以孩子的喜好为选书依据：孩子自己选书，会优先选择熟悉的故事和绘图，我很不习惯以孩子的喜好为选书依据，只是偶尔为之，因为孩子选书时，常常只是优先选择耳熟能详的卡通电影故事，但这些却是我选书的最后考虑。再加上这类书常是配合电影出版的附加商品，其中的绘图多是电脑动画的翻版，文字更是无法与那些书店长销的经典童书相提并论。（10）可以多挑些书，再和孩子一起选择（11）可以先从得奖作品挑起比如两岸较常见的童书奖项有：*国家图书奖*丰子恺儿童图书奖*台湾《“中国”时报》“年度开卷”最佳童书奖*台湾《联合报》“读书人”最佳童书奖*信谊幼儿文学奖国际上较著名的奖项有：*美国凯迪克奖*美国图画书大奖*美国图书馆协会好书奖*《纽约时报》年度最佳童书*国际安徒生大奖*英国格林威大奖*德国绘本大奖（12）现在书店的童书区，往往会针对两岁以前的幼儿，特别辟出一个地方陈列适合这个年龄段的书本，而且这些书常是以厚版书的形式呈现。我在孩子1岁左右，就让他们慢慢脱离这一类书，开始接触真正有故事性的书了。（13）偶尔挑本较难的书，试探孩子的接受度（14）冒险故事，是孩子的最爱：不知道孩子的口味，就先从冒险故事开始。（15）冒险故事会吓坏孩子吗：会让孩子情绪起伏较大的故事，就先收起来吧（16）购买套书前，要先谨慎评估（17）不要贪小便宜，轻易相信推销员的介绍。（18）不以辅导或管教目的为导向：父母是因为爱，所以帮孩子念故事书，好品格只是附带而来的；父亲是希望阅读成为孩子一辈子的兴趣，所以帮孩子念故事书，，好习惯只是潜移默化而来的。
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