1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。
2.能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。
3.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。
教学重点按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《口语交际：看图讲故事》教学目标”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
搜故事网，网罗全网精彩故事大全。找好故事就来搜故事网！
时间：2020-08-04 11:24:01
1.能读懂多幅图组成的漫画故事，能想象故事的结尾，把故事讲清楚、讲完整。
2.能认真听，知道讲的是哪幅图的内容。
3.积极参与表演，能在故事情境中交际，做到吐字清晰、语句连贯。
教学重点按顺序讲清楚图意；认真听，知道别人讲的是哪幅图的内容。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《口语交际：看图讲故事》教学目标”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
《口语交际：听故事 讲故事》教材解析和教学目标部编本一年级下册
口语交际,讲故事,故事,教材,听故事,图片,学科,小猫,能力,声音,情节,文档,故事内容,教学目标,下册,充分利用,图画,基础,小学,工具,年级,时候,特点,老师,是一门,猫妈妈,能认真,精心设计,卢燕,小猫儿
2020-09-24
《口语交际：听故事 讲故事》教材解析和教学目标部编本一年级下册
口语交际,讲故事,故事,教材,听故事,图片,学科,小猫,能力,声音,情节,文档,故事内容,教学目标,下册,充分利用,图画,基础,小学,工具,年级,时候,特点,老师,是一门,猫妈妈,能认真,精心设计,卢燕,小猫儿
2020-09-24
学生,故事,讲故事,听故事,表演,图画,环节,教材,要领,口语交际,让学生,兴趣,头饰,一环,主题,事物,内容,图片,嫁女,孩子,教师,方式,时候,目标,连环画,过程,铺垫,音乐,交流,大大增加
2020-06-02
学生,故事,讲故事,听故事,表演,图画,环节,要领,口语交际,让学生,兴趣,头饰,一环,主题,事物,内容,图片,嫁女,孩子,教师,方式,教材,时候,目标,连环画,过程,铺垫,音乐,交流,大大增加
2020-09-24
2024-04-02
2024-04-02
2024-04-02
2024-04-02
2020-05-26
2019-11-22
2024-04-02
2024-04-02
2024-04-02
2024-04-02