因为感动老师的是小男孩对妈妈 老师的爱,感受到了爱的力量和伟大!2.和蔼可亲,平易近人,关心学生的好老师,把学生当成自己的孩子一样看待!3. 最后一段运用了比喻的修辞手法,作用是总结全文!4.爱是伟大的,食人间最美丽的用小男孩与妈妈 老师之间的爱来进行写作!5. 每个人,生来都是平等的,无论富贵贫贱,无论生理缺陷,我们的爱是一样的,是同样伟大的,即使受到再大的挫折,即使碰到再多的困难,我们也要用爱去战胜它,不经历风雨,怎么见彩虹,爱,是人间最美的 这是一个很感人的故事,文章叙述了一个残疾孩子渴望得到爱,懂得爱别人的心态,尽管情节没有波澜起伏,但处处透露着温馨,亲切与自然.淡淡的爱,比不上大爱的轰轰烈烈,却更容易使人感动. 爱是(包容 );爱是(理解 );爱是(互相信任 ).
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