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据了解,该校语文教学养成了课前五分钟,让学生讲一个小故事的习惯,小故事,大道理,作用重大。全面提高了学生的语文素养,通过课前五分钟故事教学,有助于增加学生见闻,丰富其写作素材;有助于提高学生的听说能力;有助于促进学生的思维发展;有助于培养学生正确的是非观、价值观和情感倾向;有助于锻炼学生的语言表达能力。网宣员 曹国军 阳慧帆)
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