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狐狸建筑师的故事狐狸建筑师的故事 狮子最近搞起了肉鸡养殖，于是它就把聪明的狐狸请来，设计并建造 了一所现代化的鸡棚。 狐狸果然是一个建筑专家，在他的领导下，工作进展的很顺利，八月 份的时候，工程顺利完工。为了庆祝自己的鸡棚新建成功，狮子邀请 众人来参观。大家一见新修的鸡棚美丽又大方，栖息架，食槽搭建设 计摆放的恰到好处，而且周围的围墙很坚固，整个鸡棚冬天可以御寒， 夏天可以避暑。众人纷纷不绝口，向狮子祝贺的同时，都连连夸狐狸 的勤劳和智慧，这时，狮子一高兴又赏给狐狸许多财物。狐狸满载财 物回去了。狮子也立即命令手下把所有的鸡都迁到新棚里来，它想： 这下，终于可以高枕无忧了！ 可是，狮子的烦恼并没有消除，虽然鸡棚盖的很坚固，但是它的鸡仍 然在一天天减少，它不明白到底漏洞出在哪里，于是它就派了手下， 晚上在鸡棚前面站岗放哨。 结果，大约半夜三点的时候，一面墙上的一块石头动了，不一会儿， 石头被推开，建筑家狐狸从后面探出了头。啊！一切真相大白，狐狸 的确把鸡棚造的坚固无比，没有人能够来偷东西，可狐狸却给自己留 了一个通道。就是从这个机密的通道里，狐狸把狮子的鸡神不知鬼不 觉的偷走了。 狐狸的故事 寓言新编 狐狸的故事 有一个古老的故事开头：在一位农夫的果园里，紫红色的葡萄挂满了 枝头， 令人垂涎欲滴，当然，这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们， 它们早 就想享受一下了。 第一只狐狸来到了葡萄架下，它发现葡萄架要远远高出它的身高。它站在 下面想了想，不愿就此放弃，机会难得啊！想了一会儿，它 发现了葡萄架 旁边的梯子，回想农夫曾经用过它。因此，它也学着 农夫的样子爬上去， 顺利地摘到了葡萄。（这只狐狸采用的就是问题 解决方式，它直接面对问 题，没有逃避，最后解决了问题。） 2016 12 16 到葡萄了。因此，它心里想，这个葡萄肯定是酸的，吃到了也很难受， 还不如不吃。于是，它心情愉快地离开了。 （这只狐狸运 用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”，也可以 称为文饰作 用或合理化解释，即以能够满足个人需要的理由来解释不 能实现自 我目标的现象。） 2016 12 16 萄架下，献身做了肥料。（这只狐狸的行为，在心理学上 我们称为“固执”，即反复重复某种 无效的行为，有时我们也称它 为强迫症。它说明，不是任何事情的最 佳方案都是解决问题，要看 自己的能力、当时的环境等多种因素。） 2016 12 16 拍死了。（这只狐狸的行为我们称它为“攻击”，这是一种不可取的应对方式， 于人于己都是有害无利的。） 2016 12 16 第五只狐狸来到了葡萄架下，它一看自己的身高在葡萄架下显得如此 的渺小，便伤心地哭起来了。它伤心为什么自己如此矮小，如 己辛辛苦苦等了一年，本以为能吃到，没想到是这种结果。（这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”，即个体在遇到挫 折时，从人格发展的较高阶段退到人格发展的较低阶段。） 2016 12 16 只狐狸在故事令人垂涎欲滴，当然，这种美味也逃不过安营扎寨在附近的狐狸们， 它们早就想享受一下了。 第一只狐狸来到了葡萄架下，它发现葡萄架要远远高出它的身高。它 站在下面想了想，不愿就此放弃，机会难得啊！想了一会儿，它发现 了葡萄回旁边的梯子，回想农夫曾经用过它。因此，它也学着农夫的 样子爬上去，顺利地摘到了葡萄。 （这只狐狸采用的就是问题解决方式，它直接面对问题，没有逃避， 最后解决了问题） 第二只狐狸来到了葡萄架下，它也发现以它的个头这一辈子是无法吃 到葡萄了。因此，它心里想，这个葡萄肯定是酸的，吃到了也很难受， 还不如不吃。于是，它心情愉快地离开了。 （这只狐狸运用的是心理学当中经常提到的“酸葡萄效应”，也可以 称为文饰作用或合理化解释，即以能够满足个人需要的理由来解释不 能实现自我目标的现象。） 第三只狐狸来到了葡萄架下，它刚刚读过《钢铁是怎样炼成的》，深 深地被主人公的精神打动。它看到高高的葡萄架并没有气馁，它想： 我可以向上跳，只要我努力，我就一定能够得到。“有志者事竟成” 的信念支撑着它，可是事与愿违，它跳得越来越低，最后累死在了葡 萄架下，献身做了肥料。 （这只狐狸的行为，在心理学上我们称为“固执”即反复重复某种无 效的行为，有时我们也称它为强迫症。它说明，不是任何事情的最佳 方案都是解决问题，要看看书的能力，当时的环境等多种因素。） 第四只狐狸来到了葡萄架下，一看到葡萄架比自己高，愿望落空了， 便破口大骂，撕咬自己能够得到的藤，正巧被农夫发现，一铁锹把它 拍死了。 （这只狐狸的行为我们称它为“攻击”这是一种不可取的应对方式， 于人于已都是有害无利的。） 第五只狐狸来到了葡萄架下，它一看自己的身高在葡萄架下显得如此 渺小，便伤心地哭起来了。它伤心为什么自己如此矮小，如果像大象 那样，不是想吃什么就吃什么吗？它伤心为什么葡萄架如此高，自己 辛辛苦苦等了一年，本以为能吃到，没想到是这种结果。 （这只狐狸的表现我们在心理学上称之为“倒退”，即个体在遇到挫 折时，从人格发展的较高阶段退到了人格发展的较低阶段。） 第六只狐狸来到了葡萄架下，它仰望着葡萄架，心想，即然我吃不到 葡萄，别的狐狸肯定也吃不到，如果这样的话，我也没什么好遗憾的 了，反正大家都一样。 （这只狐狸的行为在心理学中称之为“投射”，即把自己的愿望与动 机归于他人，断言他人有此动机和愿望，这些东西往往都是超越自己 能力范围的。） 狐狸建筑师 故事内容
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