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小班健康教案：《自己洗手》设计意图：
小班孩子动手能力比较弱，在幼儿园经常发现有的小朋友在洗手时
往往会出现洗手马虎、玩水等现象。在通过与家长的沟通之后，知
道许多孩子在家很少自己独自洗手，都是长辈们帮着洗或是用毛巾
擦干净。在了解孩子的这一情况后，为帮助他们学会自己洗手，我
根据小班孩子好模仿的特点，并将洗手的过程编成了朗朗上口的儿歌，试图通过儿歌的方式让幼儿学会正确洗手的方法，从而养成讲
卫生的好习惯。
活动目标：
１. 通过理解故事，学习儿歌，了解洗手的必要性及洗手的正确方法；２. 教育幼儿养成良好的生活卫生习惯。
活动准备：
故事《小花猫生病了》
儿歌《洗手歌》
几个洗脸盆
活动过程：
一、组织幼儿安静，并以谈话吸引幼儿兴趣。
师：孩子们能锻炼身体，所以大家都很强壮。可是有只小花猫也会
锻炼身体，可它还是生病了，这是为什么呢？我们来听听故事《小
花猫生病了》
二、理解故事《小花猫生病了》
教师有表情的讲述故事，通过问题帮助幼儿理解故事内容，提问：１.小花猫怎么了？
２.它为什么会生病呢？
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