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师：模仿小猫：喵喵——我是迷路的小花猫，今天我带来了我的好朋友和我一起玩，小朋友请看（一一出示图片，小朋友一起认识）。 今天我要和这些好朋友表演一个很好玩的故事，请小朋友请听。 二、分段讲述故事，边讲边播放PPT 故事第一段：k5K中国儿童资源网 1、师：小花猫遇到了什么困难呢？请小朋友们举手告诉老师。（找不到自己的家了） 2、师：小花猫为什么找不到自己的家？（因为小花猫迷路了） 师：让我们看看小花猫接迷路了该怎么办？ 故事第二段： 1、师：小花猫走着走着的时候看见了什么呢？（一间小房子）。 2、师：这房子里住着谁呢？（一只小鸭子） 3、师：那这只小鸭子开门了没有呢？（没有） 小鸭子没有开门那我们看看有没有别的小动物愿意帮助它吗？ 故事第三段： 1、师：小花猫又来到了谁的家门口啊？（ 小黄狗 ） 2、师：小黄狗对小鸭子说了什么啊？（ 这么冷，谁也不会起来给你开门！ ） 小黄狗也没有帮助小花猫，那小花猫该怎么办呢？k5K中国儿童资源网 故事第四段： 师：小花猫走着走着又看见了小房子，房子里住着谁呢？（鸡爸爸、鸡妈妈，还有可爱的鸡宝宝k5K中国儿童资源网） 师：鸡宝宝听见了敲门声是怎么做的呢？（叫醒了鸡妈妈、鸡爸爸 ） 师：鸡妈妈心里怎么想的的呢？（天这么晚了，·····是谁敲门呢？） 师：小花猫怎么回答的呢？（是我，我是迷路的小花猫。我—我嘴里渴，我肚子饿，要睡觉没有被窝！k5K中国儿童资源网） 师：鸡妈妈听了之后赶紧把小花猫请进了屋。 师：小鸡是怎么对小花猫的呢？（小鸡给小花猫盛了满满的一碗粥） 师：一碗什么样的粥啊？（热气腾腾） 师：小花猫喝完之后，小鸡他们都说了什么呢？（“今天晚上就住在我们这儿吧。”） 故事最后：第二天在鸡爸爸一家的帮助下找到了小花猫的妈妈。 四、活动延伸 1、师：小花猫迷路了之后会去找别人帮忙，那如果有一天我们小朋友在街上迷路了该怎么办呢？ 小朋友：迷路后可以使用的办法有，记往电话号码、父母手机号，打电话给家人；向路上的行人问路；找警察叔叔，让他们把自己送回家……
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