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活动目标：1、理解故事内容，学说故事中的短句。2、感受分享 给大家带来的快乐。活动重难点：1、重点：能认真安静的倾听故事， 学说情境中的话。2、难点：能感受分享会给大家带来快乐。活动准 备：课件 ppt、录音活动过程：一、看看、说说（价值取向：通过猜 猜小猪准备了什么食品，进一步发散孩子的思维，激发幼儿学习的兴 趣，丰富野餐的经验。）1、出示小猪：这是谁呀？2、出示图片提问： 小猪准备了什么好吃的东西？小结：小猪胖胖说“我饿的时候可以吃 一点面包，我口渴了可以喝一点饮料，有的时候还可以吃一点零食， 野餐真开心”二、猜猜、学学（价值取向：初步理解故事内容，学说 故事中的情景对话。）1、播放小鸟的叫声提问：听听是谁来了？小鸟 饿极了，小猪胖胖会给小鸟吃什么？小结：小猪胖胖说“小鸟，我请 你吃面包，一起野餐真开心”2、看小松鼠身体的局部提问：还有谁 也来了呀？小松鼠想吃苹果，可是小猪胖胖只有一个苹果，怎么办呢？ 小结：原来，好吃的东西只剩一份的时候，我们可以用一分为二的办 法，然后自己和好朋友都能吃到了。3、猜谜语引出小猴子提问：长 长尾巴红屁股，爱吃香蕉爱捣蛋，爬竿上树是能手，是谁呢？小猴子————来源网络整理，仅供供参考 闻到香味赶来了，他非常着急的赶过来，很口渴，小猪胖胖会给他什 么东西呢？会说什么呢？小结：小猪胖胖说“小猴，我请你喝饮料， 一起野餐真开心”4、直接引出云朵提问：这时候，云朵闻到香味也 飘来了。云朵在那么高的地方，怎么办呢？小结：那小猪胖胖到底是 怎么做的呢，我们一起来听下完整的故事。三、听听、想想（价值取 向：在理解故事的基础上，让孩子通过经验迁移，感受分享给大家带 来的快乐。）1、完整欣赏故事《小猪胖胖》提问：这时候小猪胖胖只 剩下一点点好吃的东西了，可是为什么他还笑的很开心？小结：小猪 觉得把好吃的东西分给好朋友一起吃，和大家一起分享是最快乐的。 小猪看到朋友们吃的那么高兴，心里乐滋滋的。2、提问：那在我们 身边有没有好朋友跟你一起分享，或者你有没有跟好朋友分享东西呢？ 小结：大家一起分享是最快乐的。————来源网络整理，仅供供参考 2
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