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1. 理解故事大体内容，了解动物尾巴的不同作用。
2. 引导幼儿正确认识自己的长处和短处。
活动准备
1. 牛和狐狸的图片及故事图片。
2. 其他有尾巴动物的视频。
活动过程
一、 导入活动
出示只露出尾巴的牛和狐狸的图片，提问：长处这是谁？它们的尾巴有什么作用？你还知道哪些有尾巴的动物？
二、 基本活动
1. 幼儿完整地欣赏故事。
2. 提问：
（1） 故事讲了一件什么事、（幼儿可随意说出故事中的情节）
（2） 小白兔都像谁借了尾巴？借到了没有？为什么？
（3） 利用图片让幼儿完整的欣赏故事。
3. 讨论。
（1） 小白兔先向谁借尾巴，又向谁借尾巴？
（2） 为什么没借到尾巴？（尾巴的作用）
（3） 假如你是小动物会怎么办？（引导幼儿明白助人必须量力而行的道理）。
（4） 小白兔向别人借尾巴对不对？（引导幼儿准确认识自己的长处和短处）。
三、 结束活动
开拓视野：请幼儿观看其它有尾巴动物的视频。
四、 延伸活动
家长带幼儿到生活中观察动物的尾巴，了解它们各自的作用。
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