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绘本对孩子的好处绘本不但由丰富的画画，还有少量的文字故事配合说明，充分吸引了孩子的阅读兴趣，是孩 子在幼儿时期的一个不错的阅读选择，那么，绘本对孩子的好处有哪些？下面我们来看看！ 1 绘本阅读能激发幼儿的阅读兴趣兴趣是最好的老师。从小培养幼儿的阅读兴趣对其一生的发展有重要的影响。绘本阅读对 语言发展的作用一直是国内外研究的热点，也是普遍认同的绘本阅读的最大价值。绘本阅读 不仅可以增加幼儿的词汇量，还可以增强幼儿的口语表达能力，其中培养良好的阅读兴趣是 最重要的。所以，选好人生的第一本书非常重要。绘本这一独特的表达形式抓住了幼儿的心 理发展特点，幽默风趣的画面满足了幼儿强烈的好奇心，将幼儿轻松带入阅读的快乐之旅。 2 有助于孩子学习良好的生活习惯 每本书都是一个生活习惯，每页都有重复，但都很生动。虽然我们成人觉得有点乏味，但对 于宝宝来说里面有他们喜欢的小动物，而且情节简单他们可以理解，所以他们就会喜欢。 3 有助于让孩子懂得许多道理 每一则绘本故事都有它其中的寓意。孩子可以通过绘本故事从中懂得一些道理，也可以明白 什么事可做，什么事不可做，做了会有什么样的结果，有时单靠大人说教效果不明显。绘本 故事中的情节会让孩子产生浓厚的兴趣并引起积极的思考，有了思考才会引发记忆，加深印 象。 4 有助于让孩子的好奇心得到满足 绘本故事在孩子心目中是新奇的，这种新奇既存在于故事的人物身上，同时错综复杂的故事 情节广泛的涉及的范围、神奇的关系等也都是可以满足孩子的好奇心的。 5 有助于提高儿童的语言表达能力 母亲和儿童在图画书阅读过程中的相互作用，不仅是理解图画的基石，也是掌握语言的基石。 好的绘本能让宝宝走进故事里，激发宝宝表达的兴趣，从而提高语言表达能力。 对于语言发展尚不成熟的儿童来说，像“爱”、“高兴”、“痛苦”等这些抽象的词，是很难理 解和掌握的，而绘本能以图的方式传达这些概念，并以图文并茂的方式让孩子在栩栩如生的 画面中建立其准确、生动而形象的语言运用图式。例如在《猜猜我有多爱你》中，大兔子和 小兔子不断通过肢体语言的变化表达对对方的爱，并不断升华爱的内容，使孩子生动形象地 感受到爱的内涵和本质。另外，美国桑达克的三部曲《野兽国》、《 厨房之夜狂想曲》、《在 那遥远的地方》，三个故事表现同一个主题“儿童如何掌握各种感觉——气愤、无聊、恐惧、 挫败、嫉妒，并设法接受人生的故事”，让儿童通过故事来体验各种情绪，从而理解这些情 绪的意义。 6 有助于促进儿童品格的健康发展 著名教育家罗素认为，品格教育在孩子 6 岁前就已基本完成，6 岁以后只是在以前的基础上 加以巩固。中国有句古语.. “五岁成习，六十亦然”。对人的一生来说，很多知识都可以通 过继续教育或其它方式来弥补，唯有人格的养成是从小塑造并基本定型的，且定型后很难纠 正。因此学前是儿童人格塑造的奠基石，是进行品德教育的重要时期，也是良好心理品质形 成的最佳时期。阅读关于优秀品德方面的绘本，儿童与生俱来的模仿能力，会激发并促使他 们向书中的优秀人物学习，在生活中会不自觉以其为榜样并努力向其靠拢。例如《小兔波力 品格养成系列》，用温暖亲切的小故事生动再现孩子日常生活中遇到的各种问题，而莽撞淘 气又温柔善良的小兔波力则教会孩子为人处世的许多道理：如何面对困难、如何克服恐惧、 如何关爱别人、如何与人相处等等。只要在阅读时正确指导，就可以让孩子受到潜移默化的 熏陶，培养出健全而有魅力的品格，搭建好通向社会的桥梁。 7 有助于儿童形成图像思维方式，丰富儿童的想象力 儿童的想象力不是与生俱来的，而是通过直接或间接的体验获得的，体验越丰富，想象力越 丰富。但是我们传统教育的大部分都是文字思考、语言思考，很少有图像思考。 绘本为儿童养成用图像思考的习惯提供了一个良好的平台，因为绘本最大的特点就是用一系 列连贯图画组成一个完整的故事，以图为主，图文结合，所以阅读绘本可以培养儿童良好的 图像概念，提高思考连贯性，丰富想象力。瑞士莫尼克．弗利克斯的代表作《无字书》系列 作品，没有一个字，却生动表现了聪明可爱的小老鼠的独特意识和情感世界，画面为孩子提 供了无限的想象空间。 8 有助于培养儿童的探究能力 儿童都有很强的好奇心，在阅读绘本时，总想从画面上得到故事发展的过程和结果，因此， 儿童阅读绘本的过程，就是一个发现问题、提出问题并寻找答案的过程，也就是一个不断探 究的过程。如德国霍尔茨瓦特的绘本《谁嗯嗯在我的头上》，用“嗯嗯”，也就是“便便”来 当主角，故事讲述一只倒霉的小鼹鼠，寻找到底是哪个坏蛋的“嗯嗯”掉在他头上的过程， 幽默有趣的带领孩子认识各种动物的大小便。又如美国左罗托夫的《风到哪里去了》，以“风 到哪里去了？”为开端，用优美的画面提出 “问题”，激发儿童的思考兴趣，用抒情的文字 和丰富多彩的图画讲述了一次对万物循环链的礼赞。绘本能用图画抓住儿童的注意力，激发 他们的探究兴趣。当儿童在绘本世界里遨游时，共探究能力会随着日益增长的知识和丰富的 想象力而得到发展。 9 有助于增进亲子感情，促进儿童身心健康发展 0 到 6 岁是培养儿童阅读兴趣和阅读习惯的关键期，该阶段的阅读方式应以亲子阅读为主， 这不仅是儿童吸收知识的主要途径，而且也是一种情感需求。阅读关于亲情的绘本，能让儿 童更加懂得亲情的深刻含义。如英国布朗的《我妈妈》和《我爸爸》，借助儿童天真、自豪 的口吻，描述了孩子心目中无所不能的爸爸和妈妈，绘制出一副父慈母爱子乖、其乐融融、 和睦快乐的幸福家庭景象，在阅读过程中能感受到暖暖的、温馨的亲情。心理学家西格曼博 士提出：“睡前 10 分钟的亲子共读除可帮助入睡外，对孩子的免疫系统、倾听的技巧及想像 力的发展都有益”。所以阅读绘本不仅可以促进亲子感情，且有益于儿童的健康地成长。 10 有助于培养儿童的美感和审美能力 经典绘本都是由著名艺术家、最了解儿童心理的美术家画的图，他们出色地运用绘画技巧， 通过优美的图画来诠释生动的故事，使得绘本既有色彩、线条、构图的美，又有语言、韵律 和故事情节的美。如瑞士马克斯．菲斯特创作的彩虹鱼，通过一条有闪亮七彩鳞片彩虹鱼的 经历，告诉孩子一些生活的真谛：痛苦与朋友分担，痛苦会减半；快乐与朋友分享，快乐会 加倍。该绘本插图采用水墨画技法，融入了中国画的传统元素，鲜活亮丽且富有现代感，画 中水的场景，仿佛每个水草都在荡漾、漂浮，给读者以美的享受。 有些绘本还采用剪纸、水彩、油画等各种形式绘画，已经成为一种“综合艺术品”，有很高 的审美价值。有意识地让儿童阅读这些优美的绘本，不仅能培养他们的色彩感知能力，帮助 他们树立正确的审美观，提高欣赏水平，而且能激发儿童创造美的热情，帮助他们步入艺术 殿堂，让孩子终身收益。 11 有助于让孩子扩展知识面，促进儿童全面发展 随着科学的发展，渗透科学教育内容的绘本也崭露头角，许多绘本用传统优雅的绘画手段、 生活化的情节和趣味活泼的图像，向孩子们展示迷人的科学天地，引导孩子向往科学、热爱 科学。如由中国东方编辑小组编写出版的《蒲公英科学小百科》，就是一套引人入胜的百科 全书，它涵盖动植物、天文地理、气象、物理、化学等领域，深入浅出，趣味纵横。此外， 有.. “世界百科全书之父”之称的《我的拉鲁斯小百科》，用简单快乐的方式，配以清晰的 绘图，向孩子们娓娓讲述关于自然、科技、人文、历史、卫生健康等方面的知识。阅读此类 绘本，不仅为儿童打开了一扇通向世界的窗户，扩大了生活和学习范围，而且为以后科学知 识的学习打下了良好基础。 12 有助于升华孩子的精神境界 好的绘本不仅仅在讲述一个故事，同时也是在帮助提升孩子的观察力，丰富他们的想象力， 升华他们的精神境界。如《圆圆的月亮》是一本诗情画意的绘本，她向我们展现了一个宁静 而又温馨的夜晚。窗边的少年、迷路的小狗以及迫不及待越出水面的小鱼……，虽然他们默 默无语，但他们的内心都有着自己美好的祝福。月亮就像姐姐一样，无论我们走到哪里都时 刻关爱着我们。她用她那无私的爱为我们指明了前进的道路、送去对亲人的祝福。“海上升 明月，天涯共此时”，这原本是中国古诗中的一句词句。在这本书中被作者演绎的是那么的 形象贴切。书中的每一页都在传达着爱这个主题。爱是相互的，只有我们付出后，才能感受 到她的存在。当和孩子们一起阅读的时候，很自然就会想起父母对自己的爱，而我们又如何 将这种爱延续下去，让爱的芬芳充满孩子们的心房，愿世界更美好。当阅读把快乐带给儿童 时，就把无可估量的巨大精神财富带给了他们，就为他们建造起了自由的精神空间与心灵家 园。儿童在与绘本进行心灵对话中，在闪烁着人性光辉、充满大自然和谐和童真童趣的字里 行间徜徉时，必定会开阔眼界，丰富内心，升华境界，健全人格。 13 儿童绘本的认知误区 有图的书=图画书：成人却常常把图画书当文字来阅读。 绘本是孩子的世界：优秀的绘本不仅是孩子的，也是成人的，只不过不同年龄读出的味道不 同。爱书的父母，是孩子最好的阅读启蒙老师。 别的孩子都在读：阅读是件很个性的事，市面上流行的或邻家孩子、成人自己喜欢的绘本， 并不一定对自己孩子的口味，需要父母细心观察，发现自己孩子的阅读倾向与爱好，用心挑 选，而不是“照单全收”。 阅读目的性过强：比如规定孩子一天读几本书、认多少字，其实，亲子阅读有一个很重要的 原则——宁少毋多。不要把图画书当作识字练习册，不必追问每本书的现实意义，让孩子享 受纯粹的阅读，享受字里行间乐趣，真正爱上阅读。
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