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教学目标:
1、了解狮子和老鼠的特征,理解故事内容。
2、学说故事中的对话,领悟故事中的道理。
教学准备:
认知准备:了解了常见动物的外形特征;
材料准备:PPT,动物胸饰(大狮子、小老鼠)
教学重点:
学说故事中的对话;
教学难点:
领悟故事中的道理
教学过程:
一、猜谜语,引出主题:
1、头发乱蓬蓬,样子很威风,开口吼一声,百兽都进洞。猜一猜这是什么动物?(狮子)
2、出示小老鼠图片,引导幼儿讨论:你觉得狮子和老鼠谁的本领大?为什么?
二、分段倾听故事:
1、教师讲述故事前半段:从开始 说完,把小老鼠放了。
提问:你觉得狮子会需要老鼠的帮助吗?为什么?
2、我们继续听故事,听听后来发生了什么事情?从 又过了几天 这次我会救您的。
提问:你们想一想,小老鼠会有什么办法来救大狮子?
3、听一听,故事里的小老鼠是用什么办法的?从 大狮子说: 结束。
提问:小老鼠用什么办法救大狮子?
思考:这个办法换了大狮子行不行?为什么?
三、完整倾听故事。
1、边欣赏故事编学说对话。
教学重点:学说故事中的对话。
2、交流:听了这个故事你有什么话想对大狮子说的?
小结:每个动物都和我们人一样,有各自不同的本领,所以千万别人,或者是看上去有些弱小的动物。另外,我们平时要有爱心,多帮助有困难的朋友或者那些弱小的动物,只有助人为乐才能得到真正的快乐。
教学难点:领悟故事中的道理。
四、说说演演:
出示胸饰,引导幼儿学说大狮子和小老鼠的对话。
教学重点:学说故事中的对话。
五、结束活动。
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