搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

如何回答议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

时间:2020-07-30

故事开头的议论文

提示:本文共有 2532 个字,阅读大概需要 6 分钟。

如何回答“议论文以故事(现象)开头,有何用意(作用、

好处)

一篇议论文,以一个发人深省、妙趣横生、让人耳目一新的小故事、小现象开头,是很多作者经常采用的开头方法,因此,命题者也经常根据议论文的这种写作特点,选择典型文章,设计此题型,考核学生:作者以一则小故事开头,有何用意(目的、好处、作用)?解决这个问题,很多同学都很挠头,其实如果同学们掌握了解决这个问题的思维角度,这个问题就会迎刃而解。 一.和题目联系起来看,思考这则小故事(现象)是否有——点题的作用

有些议论文标题,如:《由老虎被缚田边所想到的.....》、《观电影有感》等,受标题的限制,如果开头不具体讲述标题提到的内容,读者无法理解标题的内容指的是什么具体内容。这样的文章,开头必然要具体讲述,给读者以交代,让读者明白,自然,开头的这则小故事,就有了点题的作用。

二.同论题联系起来看,思考这则小故事(现象)是否具有——点明论题的作用

文章开头的小故事,一般都是本文的论题。有的是论题的具体化。例如题目是《论友谊》,文章开头就讲述马克思和恩科斯的友谊故事,这样的故事不过是标题中的论题的具体化,其作用就是点明论题,并将论题具体化。有的文章标题是中心论点,开头的故事就是整篇文章的论题。例如《负责才能自责》的开头:

负责才能自责

在报上读到一则简讯,报道日本一位女科学家,在为牛作检验时,没有检查出牛所感染的疯牛病。这在经济上造成很大损失,也造成较严重的影响。她自责,并自杀了。她才29岁。在我看来,自杀是完全不必要的。但是,她那种自责精神,应当说是难得的、可贵的。

三.分析它与中心论点的关系,思考这则小故事(现象)是否具有——引出中心论点的作用

一般以小故事开头的文章,都是先讲述故事,然后针对故事做简单剖析,然后归纳总结,自然引出中心论点。例如上面提到的《负责才能自责》,文章开头的小故事,在正文中就起到引出中心论点的作用。

四.和论据联系起来看,思考这则小故事(现象)是否——充当事实论据,证明中心论点

以一则小故事作为论题,引出中心论点,故事的内核必然是中心论点,必然有证明中心论点的作用。例如:上文提到的《负责才能自责》的开头,故事中的人物恰恰是因为负责,才自责自杀,因而这个故事的作用就是充当事实论据,论证中心论点——负责才能自责。

五.和文章的结尾联系起来看,思考这则小故事(现象)是否——与结尾呼应,使文章的结构完整严谨

议论文,以故事开头的文章,结尾常常要概括重提这个故事,或者重复强调故事的本质内涵——即本文的论点,或者在故事蕴含的道理的基础上,进行升华,得出结论。大多数文章的结尾都要与开头呼应,开头自然要与结尾呼应了。

六.还要回答故事(现象)在各种文体中的相同作用

无论是记叙文、议论文还是说明文,引入小故事,都有一个共同的作用,那就是——增强文章的趣味性、吸引读者,激起读者的阅读兴趣,引发读者的思考。

七.解题示范

阅读下面的议论文,回答:作者以一种生活现象开头,有何用意?

小议“慎独”

①现实生活中,常有这样的现象:在众人面前讲究卫生,独自一人时就随地吐痰,乱扔废弃物;有警察时遵守交通法规,一旦路口无人值守就闯红灯;在自己熟悉的集体中谦恭有礼,一旦置身于陌生的环境就不再遵守公德。

②由此可见,一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的。

③“慎独”是自我完善的必修课。早在两千多年前孔子就提出了“君子慎独”。一个人越是在无人监督的时候,越能严格要求自己,做到谨慎从事,不做违德背理之事,就越能接近自我完善的思想境界。 ④“慎独”还是道德品质的“试金石”。《后汉书?杨震传》有一则“暮夜无知”的故事:杨震赴任东莱太守时途经昌邑,被他推荐为昌邑县令的王密夜晚泉拜见,想送他十斤黄金,杨震拒绝了。王密说:“暮夜无知。”杨震义正词严:“天知,神知,我知,你知,怎么说没有人知道呢!”王密羞愧而返。同是暮夜无人时,同样面对十斤黄金,扬震、王密二人的道德修养,就高下分明了。

⑤“慎独”更是社会生活的“净化器”。人一旦缺少了“慎独”精神,就会降低自己的道德水准,只顾个人利益而无视他人利益。可怕的是这种思想一旦“传染”开去,别人也会以他为“榜样”,如果人人效仿,久而久之,世风日下就成必然。

⑥那么,怎样才能做到“慎独”呢?关键要在“隐”和“微’’上下功夫.即无人在场和有人在场都是

一个样,不让任何微小邪恶的念头萌发,这样才能使自己的道德品质日臻完善。

⑦“慎独”离不开严格要求自己。三国时刘备的“勿以恶小而为之,勿以善小而不为”就是慎独自律、道德完善的体现。

⑧2005年感动中国的王顺友,一个普通的乡村邮递员,就是当代恪守“慎独”的典范。他一十人20年走了26万多公里的寂寞邮路。尽管生存环境和工作条件十分恶劣,但他没有延误过一个班期,没有丢失过一封邮件,投递准确率达100%。他说:‘‘保证邮件送到,是我的责任。”在漫漫“孤独之旅”上他对自己的严格要求,在“一个人的长征”中,他服务无数山里人的执著,为人类创造了一笔宝贵的精神财富。

⑨“慎独”也离不开自我反省。一个人要进步,就要经常地、认真地反省自己。伟大的科学家爱因斯坦说:“我每天上百次地提醒自己:我的精神生活和物质生活都依靠别人的劳动,我必须尽力以同样的份量来报偿我所领受的、至今还在领受着的东西??”

蜚声中外的医学院士吴阶平在年老时这样反思自己:“我自己认为,在1950—1960这十年里是取得了可喜成绩的,那时自己也的确十分勤奋,但这并不代表一生中都在坚持不懈地努力。自己在科学研究中锲而不舍的精神还远远不够,自省也有偷懒、靠小聪明过关甚至是一知半解的地方。”科学家们这种勤于反思、严于自律的精神为我们做出了表率。

答案作者引入一个有趣的生活现象作为开头,其用意是:(1)为点题;(2)点明本文的论题;(3)自然引出中心论点——一个人在没有外在监督而独处的情况下,严于律己,遵道守德,恪守“慎独”是十分必要的;(4)作为事实论据,证明中心论点;(5)与文章结尾呼应,是文章结构完整严谨;(6)增强文章的趣味性、吸引读者,激起读者的阅读兴趣,引发读者的思考。

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“如何回答议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

开头,作用,小故事,现象,文章,论题,标题,中心论点,议论文,故事,何用意,好处,才能,起来看,作者,内容,论据,读者,解决这个问题,恩科,焦裕禄,马克思,事实,典型,具体内容,关系,友谊,命题,同学们,学生

2020-07-01 #长篇故事

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

开头,作用,小故事,现象,文章,论题,标题,中心论点,议论文,故事,何用意,好处,才能,起来看,作者,内容,论据,读者,解决这个问题,恩科,焦裕禄,马克思,事实,典型,具体内容,关系,友谊,命题,同学们,学生

2020-07-01 #经典故事

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

开头,作用,小故事,现象,文章,论题,标题,中心论点,议论文,故事,何用意,好处,才能,起来看,作者,内容,论据,读者,解决这个问题,恩科,焦裕禄,马克思,事实,典型,具体内容,关系,友谊,命题,同学们,学生

2020-07-01 #故事大全

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

开头,作用,小故事,现象,文章,论题,标题,中心论点,议论文,故事,何用意,好处,才能,起来看,作者,内容,论据,读者,解决这个问题,恩科,焦裕禄,马克思,事实,典型,具体内容,关系,友谊,命题,同学们,学生

2020-07-01 #短篇故事

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

开头,小故事,作用,文章,论题,标题,中心论点,现象,故事,议论文,才能,起来看,好处,作者,内容,论据,读者,解决这个问题,何用意,恩科,焦裕禄,马克思,事实,典型,具体内容,关系,友谊,命题,同学们,学生

2020-07-01 #短篇故事

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

开头,作用,小故事,现象,文章,论题,标题,中心论点,议论文,故事,何用意,好处,才能,起来看,作者,内容,论据,读者,解决这个问题,恩科,焦裕禄,马克思,事实,典型,具体内容,关系,友谊,命题,同学们,学生

2018-05-13 #故事会在线阅读

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

开头,小故事,作用,文章,论题,标题,中心论点,现象,故事,议论文,才能,起来看,好处,作者,内容,论据,读者,解决这个问题,何用意,恩科,焦裕禄,马克思,事实,典型,具体内容,关系,友谊,命题,同学们,学生

2013-09-28 #小故事

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

如何回答“议论文以故事现象开头 有何用意作用 好处

开头,作用,小故事,现象,文章,论题,标题,中心论点,议论文,故事,何用意,好处,才能,起来看,作者,内容,论据,读者,解决这个问题,恩科,焦裕禄,马克思,事实,典型,具体内容,关系,友谊,命题,同学们,学生

2013-05-10 #故事会在线阅读