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怎样续写故事 老师的话 续写，就是根据所提供的故事，从已有的条件出发，去推想故事发展过程中可能出现的情况，充分展开想象，适当构思情节，注意自己接续的部分和先前的故事一定要衔接紧密，浑然一体，重视过度，做到自然贴切，合乎逻辑，起到承上启下的作用。把原有故事接续下去，写成一篇完整的文章。 习作指路 有了开头怎样续过程 故事有了一个开头，只是一个提示，有的开头基本上定下了故事的基调。所以续写后面的故事情节不能完全脱离开头。虽然续写过程有很大的想象空间，但是前后必须连贯，思路一致。 有结尾怎样续主体 结尾确定了，那么故事的发展就有了一定的方向性，中间过程可任由自己发挥，就好比是有了目的地，但有很多条路可以走一样。这时一定要注意情节发展的自然和流畅，与结尾连接要紧凑，不能给人以牵强的感觉，避免有 画蛇添足 之嫌。 有了一件事怎样续写另一件事 这类写作一般称为 改写 或 新编 。故事中的主要人物和他们的主要性格特点不应发生太大变化。故事情节之间可以没有联系，事件人物可以跨越时间和空间的限制。比如写《猪八戒吃西瓜》，可以把他放在现代社会，可以把他放在北京或纽约等任何地方，只要我们的想象合情合理，故事性强，能突出猪八戒贪吃贪睡懒洋洋等特点即可。不过也可以把他的性格略有改变，这个主动权就在我们小作者自己手上。 参考题目 1、 小猴病了太阳快要下山了，小猴捧着一个大西瓜，从姥姥家回来了。因为天气闷热，走到半路，小猴中暑了。正在这时，树林里走出一只小白兔和一只小狐狸 （开头） 2、今天是农历 10 月 28，正是小芸的生日，外面的北风呼啸的吹着，小芸独自一个人在这寂寞的街上行走，想着自己来到这个城市的时候，是那么的好奇，那么的天真，而此时又是如此寂寞，没人理会 ，黯然泪下 （开头） 3、王后一大早就打扮好去城堡里应征了。真没想到，王后既然能斩五关过六将成为最后的后选人。士兵带王后去见白雪公主，白雪公主带着可爱的小公主来见王后，王后见到这个天真可爱的小公主对着她笑嘻嘻的，她心中的邪念完全被这个小孩子给童化了。她伤心的哭了。白雪公主温柔地喊了一声 母后。 他们俩抱头痛哭起来。（结尾）
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