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绘本故事《小小迷路了》，作者：爱尔兰克里斯·霍顿文/图 / 李美妮
绘本故事内容猫头鹰小小和妈妈住在树上。有一天，它闭着眼睛在打瞌睡，打着打着，“扑通”一声，就掉到了树下。
松鼠看到迷路的小小，决定帮他找妈妈。
“你妈妈长什么样？”小小最后会跟妈妈团聚吗？猫头鹰小小和妈妈住在树上。有一天，它闭着眼睛在打瞌睡，打着打着，“扑通”一声，就掉到了树下。松鼠看到迷路的小小，决定帮他找妈妈。“你妈妈长什么样？”大大的身体？尖尖的耳朵？大大的眼睛？找了一圈，这些动物都不是小小的妈妈。怎么办？小小妈妈也在另一边找小小，着急得不行……最后，小小找到妈妈了吗？
教育启示：《小小迷路了》的故事看似简单，对孩子们来说却是一波三折。“找妈妈”的主题让每个孩子都有点儿紧张又忍不住参与其中。他们会为小小着急和想办法，跟着小小找到大熊、兔子、青蛙……直到最后找到妈妈。陪伴小小的孩子们体验到了甜蜜、期待、惊讶和欢喜……更加懂得了珍惜妈妈的爱。
讲读步骤：1、游戏导入：通过玩“找妈妈”捉迷藏游戏进行绘本导入；2、重复阅读：阅读兴趣被激发后，注意引导孩子反复自由阅读这个故事；3、对话理解：参考互动问题提问，加深孩子对绘本的理解；4、实践应用：参考延伸活动，实现绘本对孩子生活经验的指导和延伸；
互动问题：1、宝贝，你觉得小小找不到妈妈的时候感觉是什么样的？2、宝贝，妈妈不在家的时候千万不可以一个人出门哦，如果你找不到妈妈的时候不要慌张，要找警察叔叔、保安叔叔帮忙。（借由主题对孩子进行安全提示）。
延伸活动：1、??重复小猫头鹰和松鼠的一问一答，和孩子感知故事的节奏。2、对孩子进行情感引导：找不到妈妈会让很多孩子替小小觉得难过、害怕。进而联想到自己，这时候，我们一定要告诉孩子：妈妈爱你，如果出现了这种情况不要慌张，很多人会帮助小小，也会帮助你。同时也要引导孩子去理解小小妈妈的处境和心情。
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