时间：2020-07-27
提示：本文共有 316 个字，阅读大概需要 1 分钟。
5月5日下午，红星小学全体语文教师再次相聚，开展了《笨狼的故事》整本书阅读分享的交流活动。
在交流过程中，老师们各抒己见，纷纷将自己的建议与收获毫无保留地与大家进行了分享。对于一年级的整本书阅读，大家都肯定了杨少丹老师那种授课形式——闯关模式。这就大大激发了孩子们的兴趣。当然，老师们也一同总结出了低年级在整本书教学上的一些建议：
1、激发兴趣。2、大声朗读。3、故事情节的回顾，由易到难过渡。4、关注人物。总之，在一个小时的思想碰撞中，一轮又一轮的热烈交流将活动推向高潮。
在这次的读书活动中，教师们逐渐理解和体会到读书也是一种备课，更是一种引领、对话、吸纳和提高。每个人都不知不觉在读书交流中提升着自己，每个人也享受教育的幸福。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“《笨狼的故事》阅读分享交流活动”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
整本书,兴趣,建议,交流,老师们,红星小学,全体,低年级,人物,形式,教学,故事情节,思想,模式,由易到难,闯关,高潮,对话,教育,活动,上的一,一个小时,中提升,体会到,再次相聚,将自己,孩子们,大声朗读,狼的故事,教师们
2020-07-27 #长篇故事
整本书,兴趣,建议,交流,老师们,红星小学,全体,低年级,人物,形式,教学,故事情节,思想,模式,由易到难,闯关,高潮,对话,教育,活动,上的一,一个小时,中提升,体会到,再次相聚,将自己,孩子们,大声朗读,狼的故事,教师们
2020-07-27 #短篇故事
整本书,兴趣,建议,交流,老师们,红星小学,全体,低年级,人物,形式,教学,故事情节,思想,模式,由易到难,闯关,高潮,对话,教育,活动,上的一,一个小时,中提升,体会到,再次相聚,将自己,孩子们,大声朗读,狼的故事,教师们
2020-09-23 #故事会在线阅读
C.,成语,A.,B.,狼的故事,这本书,金币,交流会,多媒体,故事,交流,人物,作者,同学们,形式,时候,森林,老师,活动,都会,书籍,作品,句子,合作性,同学,小猪,学生,成员,房子,故事情节
2020-09-25 #经典故事
C.,成语,A.,B.,狼的故事,这本书,金币,交流会,多媒体,故事,交流,人物,作者,同学们,形式,时候,森林,老师,活动,都会,书籍,作品,句子,合作性,同学,小猪,学生,成员,房子,故事情节
2020-09-26 #短篇故事
交流会,活动,书籍,学生,比赛,班级,小学,各班,活动总结,交流,时间,昆虫记,生命,书香,同学们,奇迹,昆虫,氛围,法布尔,让学生,这本书,名人,同学,老师,是一部,人类,作者,年级,故事,时候
2020-05-20 #故事阅读
课程,班本,故事,幼儿,教师,老师们,各班,中心幼儿园,幼儿园,孩子,意识,能力,行为,交流,活动,汇报,生活,孩子们,李嘉诚,杨青,王丽萍,程实,中生,中班,全体,交流学习,乡土,亲子,兴趣,关键
2020-06-23 #经典故事
课程,班本,故事,幼儿,教师,老师们,各班,中心幼儿园,幼儿园,孩子,意识,能力,行为,交流,活动,汇报,生活,孩子们,李嘉诚,杨青,王丽萍,程实,中生,中班,全体,交流学习,乡土,亲子,兴趣,关键
2010-05-20 #故事会在线阅读
