精品文档2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 小学二年级绘本《种子的故事》教案绘本，顾名思义就是“画出来的书”。下面是为你带来 的小学二年级绘本《种子的故事》教案 ，欢迎阅读。 2.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事，绘声绘色地讲述故事。 1.大胆想像种子生长过程中会发生怎样的故事，绘声绘色地讲述故事。 学生：一本A4画纸、多色彩笔 1.同学们，这个学期，我们共同学习了六个不同的绘本，它们分别是——《大大行，我也行》《西西》《点》《你 是特别的你是最好的》《长大做个好爷爷》和《逃家小兔》 2.让我们一起来简略地回顾一下其中几个绘本，看看这些绘本到底有哪些相同的地方！ 1.今天，我们也要来尝试着做一个属于自己的绘本，刚才我们讨论出了绘本的特点——这对我们完成创作绘本 精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 2.既然要创作一个绘本，我们首先要有一个主题故事。请看老师在黑板上画了什么！ 5.看来大家的科学知识挺丰富的，能正确地说出一颗种子的成长过程。 8.大家能积极开动脑筋，你一言我一语将种子在成长中所发生的故事补充得越来越丰富了。 9.谁能看着黑板上的简笔画，将这个故事完整地讲给大家听呢！ 1.刚才，有的同学讲述了一颗苹果种子的故事，有的同学描绘的是一颗向日葵种子的故事。在你看来，你希望它 是一颗什么植物种子呢！ 2.同样都是种子，在它们身上发生的事情会完全相同吗！展开大胆想象的翅膀，你还能想到在这些种子身上会发 生什么有趣的事情呢！ 3.接下来，请大家根据自己刚才所说的故事，拿起手精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 2.邀请自愿分享的学生上台，通过投影仪分享其作品，并且简单谈谈自己在这次创作绘本活动中的点滴感受。 任何学习活动都是一个积累的过程，我所带的二和二班整整一学年了，细细算来，在 28 节课里，我们欣赏了 13 个现成的绘本，进行了 13 次的习作。在最后两节课里，我 尝试着让孩子们创编属于自己的绘本，这是基于前面 26 在这次创编活动中，孩子们表现出的热忱和丰富的想象力令我感到欣慰。他们从一开始对绘本的一无所知，到后 来逐渐有了兴趣，再到现在通过绘画及文字相结合的形式来 积极表达自我的内心世界，这是一个多么大的转变呀！ 回顾之前的教学，我不但注重语言文字的训练，还注重孩子观察力的培养，同时引导孩子结合自己的生活去理解 绘本中人物的一言一行，去体会绘本所要表达的情感，从而 激发内心对生命及生活的热爱。因而这次的创编活动中，在 我的指导下，孩子们轻松地抓住“种子生长”的主线，加以 丰富大胆的想像，铺展了一个有一个生动活泼的“种子的故 通过这一学年的教学，我还深深体会到，其实绘画也精品文档 2016 全新精品资料 全新公文范文 全程指导写作 –独家原创 和文字一样——是一种充满个性化的表达方式。对于识字量较少的低年级孩子或者那些在文字表达方面有所欠缺的孩 子来说，绘画可以充分弥补这一缺憾。他们可以用手中的画 笔去涂抹心中最真实的画面，去自由地、充分地表达内心的 世界。
看到此处说明本文对你还是有帮助的，关于“小学二年级绘本《种子的故事》教案”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益，推荐继续阅读下面的相关内容，与本文相关度极高！
