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我儿子晓航喜欢科学、人文方面的书籍。我觉得阅读书籍不能偏面，应该广泛涉猎。读历史可以通晓古今，读历史可以启迪智慧。我想让晓航读历史方面的书籍，可是给晓航买了《论语》《三十六计》《三国演义》等书籍。晓航只是偶尔翻一翻，并没有认真的去读。
于是，我便上网搜寻历史通俗读物。《袁腾飞讲汉末三国》，一下就吸引了我的眼球。我连忙在线试读，试读之后，我便被深深的吸引了。为袁老师幽默风趣的语言，轻松解读历史的风格所折服。我便毫不犹豫的在当当网下订单《袁腾飞讲汉末三国》上下册。快递也很给力，两天后我便收到了书籍。
我一拿到书，便向晓航大肆渲染袁老师的文章幽默风趣，很有现代生活的气息。在幽默轻松中读历史，寓教于乐。晓航看到新书，立马跑过来从我手中抢下书籍，撕去包装纸。我们边人手一本看了起来。由于是大部头书籍晓航只读了一部分，便去上学了。我呆在沙发上津津有味的读了起来，被有趣的故事情节所吸引。此书没有历史书的枯燥乏味，语言幽默生动，情节很吸引人。我在阅读中慢慢也喜欢上了历史。
每日中午，我便坐在沙发上，读《汉末三国》。晓航也在一旁读《吴姐姐讲历史》。慢慢的晓航也深受我的影响，喜欢上了历史。由于《吴姐姐讲历史》都是短篇，晓航看得很快。《汉末三国》是长篇故事，读起来需要大段时间，晓航读的不是很快。我便让晓航就两本书发表他的读后看法。晓航说：“各有千秋，《吴姐姐讲历史》主要讲的是历史人物故事，而袁老师的《汉末三国》是连贯的历史故事，相比来说比较有意思。”
圣诞节前一天，晓航忙着制作圣诞卡片。无暇读书。我便利用他制作卡片的时间。给晓航读了《汉末三国》。我读得快些，正好读到了《三顾茅庐》《火烧赤壁》的章节。我便给晓航读了起来，晓航早已熟知那些历史故事。所以他听起来兴趣盎然。在听历史故事的过程中他也被生动幽默的语言所折服，便让我给他接连读了半个多小时。我虽然读的口干舌燥，但看到晓航从心底喜欢上了历史，我累并快乐着。
孩子阅读有偏好，妈妈要好好引导孩子。不要让孩子阅读偏食。纠正他的不良阅读偏好，需要家长找些有趣味的书籍引导他。读书先要有趣，再考虑有用。孩子年龄小，读书应该全面，文学、科学、人文，历史、地理，都应该涉猎一些。一本有趣的书可以改变孩子的阅读口味。用心的家长可以一试，保证不会让你失望的。
我现摘抄袁老师的经典语录几则与大家分享
刘备一听，心想：哎哟，眼前这人不一般。“他赶紧把牛尾巴扔到一边，大声问：“你这什么话？谁说我无聊，我聊以忘忧也。虽然我都四十六了，我缠着玩玩，散散心、解解闷儿，跟玩游戏一样，不可以吗？”
董卓这下明白了，他这干爹被干儿子坑了！现在的人坑爹，大不了网上炫个富、开车撞个人，把老爹拉下台，吕布这个干儿子可是直接要他干爹的老命！
刘备向朝廷上表，推荐孙权代理车骑将军兼徐州牧，孙权也让刘备兼荆州牧。哥俩互相捧，互相抬轿子，就跟选三好生似的，你投我一票，我投你一票，最后咱俩一人一票。
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