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“走近寓言”读书汇报教案
四年级二班
开场白：
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家上午好，早有古人告诉我们说：“书到用时方恨少”所以我们从小立志“读好书，好读书”从此以书为伴。
书是一条船，读书就是船载着我们在智慧之河里航行。
书是一只鸟，读书就是站在鸟的双翼之上从天空中看到五彩缤纷的世界。
书是一座桥，读书就是越过小桥奔向成功之岛。
书是一盏灯，读书就是借着灯光引领我们走出黑暗，走向光明。
北岭小学四年级二班读书汇报现在开始，今天我们向大家展示的是有关寓言的知识。
介绍寓言的特点
寓言特点：
1.寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。
2.鲜明的讽刺性和教育性。多用借喻手法，使富有教训意义的主题或深刻的道理在简单的故事中体现。主题思想大多借此喻彼，借远喻近，借古喻今，借小喻大。
3.故事情节的虚构性。主人公可以是人也可以是物。
4.常用手法为：比喻，夸张，象征,拟人等手法
5.“寓”是“寄托”的意思，即把作者的思想寄寓在一个故事里，让人从中领悟到一定的道理。
我们知道书中的很多故事，反应的生活经验丰富多彩。这些经验源于生活，反应生活，指导生活。
介绍寓言的类型
寓言的类型大约有两种：一种是用夸大的手法，勾画出某类人的特点和思想；
另一种是用拟人的手法，把人类以外的动植物或非生物人格化，使之具有人的思想感情或某种人的特点。
第一部分：说寓言
寓言可以分为三类来源：
集体展示寓言的来源。
其实我们语文课本中的许多成语故事，如：《自相矛盾》《掩耳盗铃》
《拔苗助长》《亡羊补牢》等，这些喜闻乐见的成语故事很简短，含着的道理却很深刻，这就是寓言。
寓言寓意展示（个人展示）
第二部分：讲寓言
出自寓言故事的成语（接龙）
第三部分：介绍图书
今天我给大家介绍的是《伊索寓言》这本书。
《伊索寓言》语言简洁、通俗易懂，一个一个小故事给我很多启示。真可谓是小寓言大道理。《伊索寓言》像一个要好的朋友，更像一个无声老师，给了我们讲了故事，也教给了我们大的道理。
《伊索寓言》像一个巨大的百宝袋，装着许许多多含义深刻的道理。别看语言简洁，给我们的道理是不简单的。其中《农夫与蛇》的故事讲的是：农夫在寒冷的冬天看见一条冻僵的蛇，觉得可怜，就把它捡起放在怀中取暖，结果蛇苏醒恢复本性，咬死恩人的故事。读完这个故事使我懂得一定要做一个懂得感恩图报的人。做好事要讲究方法。对恶人不能心慈手软，否则后患无穷。
读《伊索寓言》重在领会其中的道理，用于实际生活中。我读了它学会了许多的道理，悟出了与众不同的理解，相信你也会有收获。收获可大可小，不要轻易气馁，也不要随便放弃，相信总有一天，你也会开创一个只属于自己的新天地，新生活！只要我们做到“踏踏实实做事，堂堂正正做人”，就一定能成为一个“德才兼备”的人，一个合格的学生。将来做国之栋梁。
寓言故事及道理（个人展示）
第四部分演寓言
把一个好故事分享给大家是一件快乐的事情，但不是最有趣的，不信，你瞧，他们已经迫不及待了欣赏同学们带来的故事表演。
表演寓言故事（以组为单位）
结束语：
书的力量是无穷的，这次读书汇报再一次的点燃了我们读书的热情，再一次的让我们体会到班级读书标语“我们是吃饭长大的，也是读书长大的”这句话的深刻含义。，相信我们今后的读书氛围会充斥着整个班级，让我们共同努力吧！今天的读书汇报到此结束，感谢各位老师的到来。
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