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三一文库（www.31doc.com） 〔伊索寓言故事大全狮子的故事系列五〕 *篇一： “名著阅读”系列之五： 《伊索寓言》 名著学习须知 第一大板块作品简评和内容梗概 首先要对作品的内容有大致的了解，内容梗概是全书的 纲目， 需要多次翻看， 便于记忆， 力求对整体情节了然于心。 第二大板块主要情节概括 这里就是细节关注了，在了解了整体之后需要深入文本 对具体情节进行记忆。针对中考中的情节概述题，本书列举 了部分情节，概括时故事情节按要求由三部分组成：起因、 经过、结局，指出了 26 个重点情节和 21 个次重点情节，对 于重点与次重点必须要会复述，因为出题概率高。其他非重 点情节也要看，并非不会考查，而且这样便于我们更深地理 解人物形象和作品主旨。 同时一些小知识点 （如补充和后续） 也穿插在情节之后，要仔细留意。第三大板块人物分析 情节和人物其实是不可分离的，我们只有在情节中去体 会人物。因此，在知道情节后，我们要体味人物形象和他的 典型性格，当然对一个人物的评价允许有不同看法，这里只 是略作示范。 第 1 页 共 18 页 第四大板块积累与感悟 在进行了以上复习后，还有一些知识点容易遗漏和需要 提醒，所以特别设立了这个版块。第五大板块相关练习多做 典型的测试题。 “名著阅读” ： 《伊索寓言》 （AesopsTales） （注： 本书人教版语文七年级上册名著导读有精彩整理， 这里仅是略作延伸） 伊索（Aesop 公元前 620 公元前 560）古希腊著名寓言 作家 阅读感受： 广泛而成功的拟人手法； 出色的对比和幽默； 篇幅短小而寓意深刻；源于生活又高于生活，带有浓郁的生 活气息。 （详见三、积累与感悟 2、艺术特色详解） 一、作品简评 《伊索寓言》相传为公元前 6 世纪古希腊被释奴隶伊索 所编，搜集有古希腊民间讽喻故事，并加入印度、阿拉伯及 基督教故事，共 350 《伊索寓言》为我们展示了古希腊社会平民生活的有趣 场景。描写具体而微，涉及诸如假发、狗项圈一类的日常用 品，读后令人惊叹不已。通过作品读者仿佛置身于古希腊人 的家园，我们可以从当时的老鼠喜欢偷吃何种食物，推断出 一般人家中贮藏什么食品；我们可以从文中了解到主人以何 种方式添购奴隶等。 第 2 页 共 18 页 从作品来看，时间跨度大，各篇的倾向也不完全一样， 据推测，它不是一人一时之作， 二、主要内容（前三点的举例分析请参照书本及四、名 篇寓意） 1、影射当时社会现实。 2、表现劳动人民生活的经验和智慧。 3、嘲讽人类缺点。 4、落后思想（局限性） ： 值得注意的是， 《伊索寓言》思想倾向并不是单一的。 上面已经提过， 《伊索寓言》并不是伊索一个人的著作，经 过几次三番的“粉刷” ，结集成书的《伊索寓言》难免也有 些瑕疵。其中有一些故事宣扬天命和宗教迷信， 《婴儿和大 鸦》宣扬吉凶祸福是天定，人力是无法改变的； 《好恶作剧 的人》这类寓言公开鼓吹神是无所不知的，是不可亵渎的。 还有些故事为统治者高喊剥削有理、 反抗有罪的口号， 如 《野 鸽和家鸽》中，家鸽恬不知耻地对野鸽说： “维护主人先于 照顾自己的亲族。 ” 《野驴和家驴》 鼓吹弱者就应该投靠强者， 心甘情愿地忍受主人的奴役，谁要想自由，谁就要遭殃。另 外，伊索世界里不乏举止野蛮、生性残忍之徒。此类人诡计 多端、居心叵测、一味嘲弄他人，但有时文章字里行间却有 一种“我不早就告诉过你了”这一类的揶揄口吻。因为像向 遭劫者伸出援助之手这一类的善举在古希腊似乎不存在，偶 第 3 页 共 18 页 尔出现也仅仅是少数人的个别行为。伊索世界奉行的基本信 条是： “人生在世独善其身，他人有难落井下石。 ”在伊索笔 下，不论人间社会，或是动物世界，崇尚的似乎都是弱肉强 食的“丛林法则” 。由此看来，让动物充任故事的主要角色， 可谓顺理成章。 三、积累与感悟 1、推荐语：有人说，寓言是一个魔袋，袋子很小，却 能从里面取出很多东西来，甚至能取出比袋子大的多的东西。 也有人说，寓言是一座独特的桥梁，通过它，可以从简单走 向复杂，又可以从单纯走向丰富，在这座桥上来回走几遍， 我们既看见了五光十色的生活现象，又发现了生活的内在意 义。寓言很美，美在简洁，美在内涵，美在语句。 2、艺术特色详解 （1）广泛而成功的拟人化手法。 《伊索寓言》 大量地成功地运用了拟人化的手法。 如 《狼 和小羊》 、 《乌龟和兔子》 、 《狐狸和葡萄》等等，都是赋予各 种各样的动物甚至植物以人的思想、性格和语言，让它们在 故事中像人一样思考、行动、交谈，在我们的面前构成了一 个活生生的世界。由于拟人化手法的成功运用，一些动物故 事在长期流传中形成了典型形象的一般特性，如兔子胆怯、 狐狸狡猾、豺狼凶残、狮子威猛等等。但我们在读《伊索寓 言》的时候，却不能用一成不变的眼光来看待以不同面目出 第 4 页 共 18 页 现的同一动物的拟人化形象。如《狐狸和山羊》中的狐狸是 一个狡猾的形象，但《狐狸和豹》中的狐狸则是心灵美的体 现者。 （2）出色的对比和幽默。 《伊索寓言》里，一部分寓言比较出色的运用了对比的 手法，突出了寓言的主题。在《乌龟和兔子》中，乌龟的慢 和兔子的快，乌龟的孜孜不倦与兔子的骄傲自满形成两组鲜 明的对照， 突出人不能恃才自负， 只要刻苦就能成功的主题， 给人留下了深刻的印象。 《农夫和蛇》通过农夫的善良与蛇 的邪恶的对比，农夫开始时对蛇的怜悯与后来对蛇的憎恶的 对比，最后用农夫的感叹突出主题。同时故事中人物的语言 幽默夸张，形象的再现了人物的性格特征。 （3）篇幅短小而寓意深刻。 寓言常常简洁客观地叙述一个故事，最后以一句话画龙 点睛地把地揭示蕴含的道理。 （4）源于生活又高于生活，带有浓郁的生活气息。 四、 名篇寓意 （部分故事不再赘述， 请参照书本和课本） 1、 《运盐的驴子》告诫人们做事情要适可而止，凡事不 要贪欲太旺。 2、 《狐狸和山羊》警示人们做好事也要看对象，以免上 当受骗。 3、 《
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