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自考学前教育专业有一科《学前儿童家庭教育》，今天南充瑞翔教育胡老师整理了家庭教育对学前儿童身心发展的影响：
1．家庭教育是幼儿接触最早的教育：家庭是人一生中接触最早、生活时间最久的社会场所。父母是人生的第一对社会交往对象，也是第一任教师。幼儿家庭教育是最早的教育，社会公共教育是在幼儿家庭教育的基础上进行的。
2．家庭教育伴随终身：家庭是所有社会组织和群体中最为普遍的团体，它是人类个体生存过程中最为持久的一种生活环境，家庭的影响伴随人的终身发展与生活。早期的家庭生活经验直接影响一个人成年以后的生活与学习。例如，幼年时期曾经受虐待的儿童在长大成人后，往往有可能成为虐待子女的父母。
3．家庭教育是在潜移默化之中进行的：家庭教育对学前儿童的影响渗透在日常生活的点点滴滴之中，父母与其他家庭成员的言行举止为学前儿童提供了直接的模仿对象，使其在不知不觉中接受了来自成人有意识或无意识的教育影响和熏陶。
4．家庭教育是个别实施的：在家庭中只有家长和为数有限的子女，家长与子女之间是一对一的关系。尤其在现代家庭之中，由于计划生育以及人们价值观和生活观的改变，家庭规模缩小，一个核心家庭中大多只有一个子女，因此家庭教育以单独的个别教育为主。
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