搜故事,从300万个故事到海量知识百科的华丽转变!

解析《子熊的故事》.doc

时间:2020-07-19

子熊的故事背后真实事件

提示:本文共有 1967 个字,阅读大概需要 4 分钟。

解析《子熊的故事》:《子熊的故事》是法国导演让雅克阿诺一部介于纪录片和故 事片之间的作品。影片在主题设置、角度选择、拍摄、剪辑等方面 都十分用心,它成功地运用动物之情反映了人间之情,并提醒人们 每个生命都应得到尊重。 关键词:子熊的故事;拟人化;跟踪拍摄;艺术性;商业性 :J905:A:1005 5312(2012)15 0140 01 一、主题设置:每个生命都应得到尊重,人与自然应和谐相处 影片为表现此主题设置了两组对比:1.动物界的斗争和人与动 物间的斗争;2.动物间的温情和人与动物间情感的转变。同时,这 两组对比也是一种潜在的对比,使得主题更加突出。为成功完成影 片的表达,导演和编剧在以下几个环节上都做了精心安排。 在情节设置上,《子熊的故事》主要分两部分:小熊成长中身 边发生的事和猎人抓熊。这两部分有各自完整的内容表述,自成一 条线,却在影片中被交替剪辑播放,使两者间展现了鲜明的对比。 小熊成长中充满了喜悦,而猎人却显得残酷,观众在悲喜间自会悟 出一番道理。另外,矛盾点设置的也十分明显,如:猎人击中了熊 的肩膀,激怒熊杀了猎人的马,进而猎人反击报复抓走了小熊。之 后大熊逼近一个猎人却又放了他,使他有所触动放走了小熊。这一 连串的情节,从捕猎,到被熊放,再到放走小熊,体现了人的反 在角度设置上,影片以熊的视角看世界,人是一个配角。这种特殊的设置有利于推动情节发展、表现主题。这其中也运用了拟人 化,如小熊做梦、挥手告别、舔舐伤口等情节。这是按照人类的情 感去铺叙熊的故事,产生了将心比心的效果,如大熊站起来,小熊 也跟着站起来和他们的背影等画面。 在情绪和节奏把握上,因为《子熊的故事》题材的特殊性,影 片中几乎没有对白,以画面叙事为主。影片中轻松、紧张的场面交 替出现,从而有了波澜,可以在几乎无对白的情况下抓住观众。 在形象塑造上,影片将熊和猎人的形象都刻画得十分到位。其 中,大熊严肃、稳重,有大情怀,符合他的身份;小熊可爱、天 真,惹人喜爱,很吸引观众;猎人与狗之间感情的表现使得他们被 塑造的不至于凶残,为之后的转变做了铺垫。 二、镜头的运用 影片中的镜头主要有三大类:1.熊在草地、森林里。这些镜头 以绿色为主,穿插着黄色、红色的小花和彩色的蘑菇,以自然观为 主,声音为自然音响,小熊被拟人化。2. 猎人商量如何捕熊的画 面。这些画面常发生在黑夜,伴着火光。3.空镜头:落日等。这三 类镜头间的关系是:1.熊的镜头多,猎人的镜头少。这种安排便于 塑造熊,使主角突出,观众会喜欢上熊。这是一种情感和立场的引 导。2.大部分镜头中熊和猎人是分别出现的,这降低了拍摄难度。3. 空镜头参与了叙事,有一定的情节预示作用,如落日的柔和之美预 示着猎人与熊之间的和解。同时,空镜头也极具美感,是一种艺术 的提升,使观众陶醉在大自然之美中,从心底里愿意与大自然和谐 相处。 影片中还有一些有趣的镜头值得一提,如:1.小熊做梦,影片 采用虚镜头、红蓝滤镜来表现,这样易于区分现实与梦,也使得梦 饱含情趣。2.小熊误食毒蘑菇的情节采用了主观镜头,小熊感到头 晕,看到周围食物在旋转,色彩、形状发生变化,展现了小熊的可 爱。3.小熊吓走豹子的情节,导演运用拉镜头带来趣味性。4.熊追鹿 的情节,熊和鹿在不同画面出现,并用树的晃动侧面表现奔跑。这 些镜头的巧妙运用,使写实风格的、无旁白的片子多了兴奋点,使 观众感兴趣的同时,也带来了观片过程中视听觉和心理情绪的调 三、绝佳的跟踪拍摄、剪辑从拍摄难度上讲,最难把握的两种演员是小孩和动物,而《子 熊的故事》的主角是一大一小两只熊,拍摄难度可想而知。摄影师 跟踪拍摄到了有用、有效的画面,抓住了动物的细微动作。其中有 很多难得的镜头,如近景:小熊忧伤的眼神、猎豹凶狠的表情,全 景:大熊和小熊站立等。剪辑师也功不可没,他恰到好处的处理使 得碎片化拍摄捕捉的镜头有了情节,而且生动,好像两只熊是按剧 本表演的演员。 从美感上讲,摄影师拍摄的空镜头层次感强,构图合理,如水 墨画般韵味十足;动物的形象十分鲜明,尤其是小熊极其可爱,豹 子十分凶狠。剪辑师则将大部分镜头简单连接,很自然,像是熊在 表演。一些紧张场景的交替剪辑也特别精彩,牵动着观众的情绪。 此外,《子熊的故事》中多采用固定镜头,让动物自己走入画面, 这是降低拍摄难度的方法,也是使动物在镜头面前真实展现的需 《子熊的故事》的题材、主题、表现手法等决定了它是一部介于纪录片与故事片间的影片,是猎奇与纪实的交织。由于拍摄动物 花销很大,导演设置情节点、故事性来吸引观众,使影片在具备艺 术性的同时,又有一定的商业性。可见整个影片的拍摄、制作在宏 观把握上做得很好,具有大视野,并拿捏好了商业与艺术间的度, 实属不易。

看到此处说明本文对你还是有帮助的,关于“解析《子熊的故事》.doc”留言是大家的经验之谈相信也会对你有益,推荐继续阅读下面的相关内容,与本文相关度极高!

本内容不代表本网观点和政治立场,如有侵犯你的权益请联系我们处理。
网友评论
网友评论仅供其表达个人看法,并不表明网站立场。
相关阅读
解析《子熊的故事》.doc

解析《子熊的故事》.doc

小熊,镜头,猎人,影片,情节,熊的故事,观众,动物,画面,主题,大熊,剪辑,影片中,拍摄难度,空镜头,导演,形象,情绪,商业性,大部分,大自然,对白,情感,拟人化,摄影师,演员,纪录片,生命,美感,艺术

2020-07-19 #故事会在线阅读

小班故事教案:小熊的哈欠.doc

小班故事教案:小熊的哈欠.doc

小熊,哈欠,故事,讲故事,幼儿,教师,小朋友,小动物,课件,活动,时候,游戏,老师,过程,部分,提问,睡眠习惯,一起玩,文档,小班,动物,刘老师,内容,出处,名称,图片,小兔,小结,小蜜,教案

2020-07-26 #经典故事

语言活动《小熊的阳光》可编辑doc

语言活动《小熊的阳光》可编辑doc

小熊,幼儿,阳光,看出来,教师,活动,图画书,故事,资料,语言,文字,窗子,集体,雪人,从哪里,中多,下小,实用类,专业,作者,人物,事情,关系,图画,地方,封面,文档资料,文档,心理活动,形象

2020-05-04 #故事会

冰波童话—《小熊的阳光》教学大纲.doc

冰波童话—《小熊的阳光》教学大纲.doc

小熊,学生,雪人,四季,故事,让学生,老师,阳光,个人,提问,生活,小组,特点,封面,图书,感觉,季节,时间,答案,表情,能力,重点,交流,发展,封面上,是怎样,这个故事,树屋,阳光里,中央

2020-08-21 #故事会

冰波童话—《小熊的阳光》教学大纲.doc

冰波童话—《小熊的阳光》教学大纲.doc

小熊,学生,雪人,四季,故事,让学生,老师,阳光,个人,提问,生活,小组,特点,封面,图书,感觉,季节,时间,答案,表情,能力,重点,交流,发展,封面上,是怎样,这个故事,树屋,阳光里,中央

2020-08-21 #经典故事

冰波童话—《小熊的阳光》教学大纲.doc

冰波童话—《小熊的阳光》教学大纲.doc

小熊,学生,雪人,四季,故事,让学生,老师,阳光,个人,提问,生活,小组,特点,封面,图书,感觉,季节,时间,答案,表情,能力,重点,交流,发展,封面上,是怎样,这个故事,树屋,阳光里,中央

2020-08-21 #短篇故事

子熊的故事/熊的故事电影高清免费在线观看 子熊的故事/熊的故事高清迅雷

子熊的故事/熊的故事电影高清免费在线观看 子熊的故事/熊的故事高清迅雷

小熊,大熊,猎人,美洲豹,大灰熊,约克,母亲,镜头,石碓,小雄,阿诺,发现了,从今往后,丛林,体形,伤痛,伤口,山峦,导演,同类,声音,啼声,妈妈,对象,履历,开篇,掩住,意识,枪声,无奈

2020-07-19 #经典故事

子熊的故事/熊的故事电影高清免费在线观看 子熊的故事/熊的故事高清迅雷

子熊的故事/熊的故事电影高清免费在线观看 子熊的故事/熊的故事高清迅雷

小熊,大熊,猎人,美洲豹,大灰熊,约克,母亲,镜头,石碓,小雄,阿诺,发现了,从今往后,丛林,体形,伤痛,伤口,山峦,导演,同类,声音,啼声,妈妈,对象,履历,开篇,掩住,意识,枪声,无奈

2020-07-19 #小故事