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转眼间孩子们和 比比 已经相处了好几个月了，他们与 比比 有了相当深厚的感情， 比比 也已经成为他们生活中的一员。寒假开学的第一天，淘淘哥哥和乐乐弟弟这一对双胞胎就凑到我的身旁对我说： 老师，您什么时候给我们上比比课呀? 他们的神情中透露着期待。 我也很想念比比，要知道我可是两个多月都没跟 比比 见面了! 由于身体的原因，我在上学期末休了三周的病假我望着双胞胎笑眯眯地说： 你们只想比比，就不想泰伽和丽娜吗? 当然想了，要知道我们也是双胞胎，就是都是男孩! 淘淘抢着说，乐乐马上反驳说： 你瞎说!你在家还跟我说，你还想再休息几天，不想上幼儿园呢! 淘淘见弟弟揭发自己，很是生气，威胁他说： 你又在瞎说，我又没说我不想比比，你说谎，我很愤怒了! 边说边挥起了小拳头。乐乐也毫不示弱，同样挥舞着拳头，回答说： 别以为我怕你! 眼看一场 兄弟战争 即将爆发，我对他们说： 老师非常喜欢你们兄弟俩，但是我并不愿意看到你们争吵和打架的样子，请你们想一个办法，让自己平静下来，好吗? 乐乐一边点头一边说： 好，我先去玩一会儿象棋。 说着就向棋类区走去。淘淘仍旧气哼哼地站在我的身边。我蹲下身，轻轻地说： 淘淘，想休息并不是什么错误，老师也想多休息几天，这是很正常的，你不用这么生气。 淘淘显然还是有些生气，他低着头走到了比比区。这让我感到有些困惑，因为在我的印象里，虽然淘淘不像乐乐那样开朗，也不太善于表达，但是平日里还是能够和同伴比较友好地相处，和弟弟发生矛盾也多是在下象棋的时候，像这样的争吵还是第一次。看来需要我更多的关注了。我悄悄地观察着淘淘和乐乐的表现。乐乐很快就进入了棋类游戏的状态，在和毛毛下棋的过程中，表现得比较平和，除了因为被吃了一个 马 大声说了几句话外，一直都比较开心地参与到游戏中。而淘淘显然还受刚才的事情的影响，他很不耐烦地翻了几页书，就把图书放回书架，接着他又从玩具柜中拿出自己和弟弟做的比比玩具，用自己的比比用力地砸着乐乐的。一会儿，又把乐乐的比比生气地扔回玩具柜，接着走进了盥洗室。在盥洗室里，淘淘入厕后，洗了洗手，在擦手的时候，他很快地用毛巾擦了一下眼睛，然后回到自己的座位上。看到此种情景，我意识到，淘淘肯定有一些心事，而且，这心事还与乐乐有关系。在餐前的安静阅读时间，淘淘和乐乐没有像往常一样坐在一起，而是隔得很远。乐乐乐滋滋地看着图书，没有注意到这一点，而淘淘显然故意避开乐乐，坐到其他小朋友的中间。我悄悄地坐到乐乐的身边，轻轻地询问： 乐乐，你知道淘淘为什么这么生气吗? 乐乐摇摇头，小声嘟嚷了一句： 前几天在家里的时候也有这么一次，不知道为什么，他特别大声地和我嚷嚷。 从乐乐的话中我获取了一个信息：淘淘已经有过一次类似的发脾气了，而乐乐并不清楚原因。于是，我又来到淘淘的身边，观察着他的一举一动。淘淘和旁边的浩浩正在谈论图书中的故事情节，谈得很投机，情绪也有了明显的好转。 你们在看哪本书?好像很好看。 我装作好奇的样子，开始和他们聊天。 我们在看《小熊维尼》!维尼帮助袋鼠妈妈看着小豆小袋鼠，可是它没有育儿袋，小豆没有地方睡觉，维尼缝了一个布袋，把布袋绑在大树上，这样小豆就可以睡觉了! 看到我关注他们的图书，淘淘和浩浩都争着给我讲他们正在看的故事。我想：我是不是可以利用这个故事来开导一下淘淘，让他把藏在他心中的秘密说出来呢?于是我故意说： 小熊维尼可真够辛苦的，要是小豆有个哥哥，能帮他一起看小豆就好了。 淘淘像是听出了什么，他先是愣了一下，然后说： 小豆没有哥哥，就是有哥哥也不一定能看小豆。 为什么呢? 因为小豆特别淘气，哥哥就不喜欢他了。 我刚要说话，淘淘又接着说： 哥哥总得让着弟弟，小豆做得不对也得让着他，所以哥哥就不想看他了! 淘淘带着情绪回答了我的问题。 可是哥哥可以管着弟弟，让弟弟听话呀! 浩浩也加入了我们的谈话，淘淘想了想又说： 有的时候弟弟不讲理，总是瞎告状，还说我不好! 显然，淘淘已经开始向我们倾诉自己的苦水。 我们在说小豆，你怎么说是你呀? 浩浩笑着指着淘淘，淘淘也笑着说： 噢，我说错了! 显然，他还有一些没有说出来的话，我意识到，还应找机会和淘淘再谈谈。在晚上的自由活动时间，我看到淘淘先来到棋类区和韩金海一起下国际象棋，过了一会儿，他又自己来到美工区，找出一本折纸书，开始折纸。一会儿，他拿着书走到我的身边： 贡老师，您能教我折小宝塔吗? 我爽快地答应了，他显得很开心。于是，我认真地教他看书中的图示，教他如何按照图示说明折纸。在折纸的过程中，我想：也许把自己曾经经历过的感受和他进行交流和沟通，让他知道每个人都会有一些不愉快的事情，就会拉近我和他之间的心灵距离。我郑重其事地说： 淘淘，贡老师有件事情想告诉你，你能不告诉其他人吗? 他抬起头，认真地看看我，又使劲地点了点头，于是，我和他悄悄地说： 我小时候总是故意找事和我的姐姐吵架，因为我的姐姐总是和她的朋友玩，从不带我玩。后来，我的妈妈就问我，为什么总是不听姐姐的话，我就把自己的想法告诉了妈妈，我妈妈又告诉了姐姐，我的姐姐就带我一起玩，我就很开心了，就不和姐姐吵架了。 淘淘看了看我，又低下头继续折纸。 你是不是也有什么事情想和贡老师说说? 淘淘张了张嘴，又继续折纸。 你是不是真的不想泰伽和丽娜? 才不是呢!我挺喜欢泰伽的。因为我们都是男孩子。 那你还记得泰伽遇到不开心的事情时，他是怎么做的吗? 淘淘不说话，我紧接着说： 如果你不把烦恼的事情告诉别人，我们怎么能够帮助你呢? 淘淘再也忍不住了，一边伤心地掉眼泪，一边说： 我总是让着张耘赫，可是他还总是说我不好的地方，他总是这样，每次都会说我这不好那不好!我烦死他了! 说完，他呜呜地哭了起来。乐乐听到了哥哥的哭声，他愣愣地看着我和淘淘，我招招手，把乐乐叫到身边，轻轻地对他说： 哥哥现在很伤心，我觉得你能做一些什么，安慰一下哥哥。 乐乐把手轻轻地放在哥哥的后背上，说： 你别哭了，是谁欺负你了，我去说他! 淘淘边哭边说： 就是你!你每次都说我不好，你还说我不想上幼儿园，说我不喜欢泰伽和丽娜!你总是在别人面前说我不好的地方!我老让着你，可你还是对我不好! 乐乐显然对淘淘的话感到很吃惊，他有些张口结舌地说： 我没有呀。 你就是! 可是我从来没有说过你不好呀! 你说过很多次，可你还不承认! 淘淘显得很激动。为了帮助淘淘和乐乐解决冲突，我提出了一个问题： 如果乐乐真的说了伤害淘淘的话，可是乐乐还不知道，我们应该怎么办呢? 乐乐在我的提示下，似乎想起了什么： 对呀!你不说，我怎么知道?就像珊迪有了伤心事就会告诉泰伽和丽娜这样的好朋友，我是你亲弟弟，你也可以告诉我嘛! 听到乐乐这类似小大人的话，我忍不住笑了起来，淘淘在我的感染下，似乎愤怒的情绪也有所好转。我赶紧趁热打铁，引导乐乐说： 乐乐，哥哥现在还有些生气，你能不能想一想，怎么用咱们在比比活动中学的本领来解决这个问题呢? 乐乐这个机灵的小家伙马上伸出双手，拉住淘淘的手： 哥哥你别生气了，来，和我一起做深呼吸，再想一些高兴的事情，比如你下棋把我赢了，或者，妈妈从外国给咱俩带了好玩的玩具 看到哥哥的情绪真的渐渐平静了下来，乐乐有些耍赖地哄着哥哥， 我以后不说你了，你别再生气了，别哭了! 淘淘这次主动追问： 那你能保证吗? 我能保证! 看着兄弟俩和好，我也从内心感到高兴。以前我们班的孩子经常会发生争执，而且互相指责，很少主动承认错误，开始比比课程后，孩子们一天天地成长，有了明显的转变。他们开始尝试在交往中运用在比比课程中学到的技能，虽然还会有一些小纠纷，但都会比较顺利地解决。而作为老师，我也从中学到了许多，能够轻松地处理孩子们之间的小摩擦。我愿意做这个播种人，让 比比 深深地扎根在每个孩子的心里。编辑：cicy
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