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研究生的答辩快到议事日程上了，每年的五月份基本尘埃落定.
因为上海市的要求，材料是五月30日截止。
如前所述，我的学生毕业了，考博士也考完了，等结果。
一个不起眼的学生
说实话，几年前邵同学说跟我做大学生创新时，也没有放在心上。
他们这组学生其实不和我们实验室一起做，给我的印象是比较好学。
一年后，说要考我的研究生。
我说，可以啊。分数够肯定要，因为几乎不需要面试嘛。
后来真的考上了，我觉得这个上海男生好像蛮认真学习的。
脱胎换骨的研究生
其实我从休斯顿回国，他已经要上研二了。
不过我决心从他开始认真培养学生，毕竟我们休戚相关。
定方向，读文献，及时汇报。
总体上基本按设想的计划走，结果喜人。
投稿之路
我决定让学生学会投稿，前面一篇所有都是我在投稿。
我只是告诉他重要的材料我来定或者写：Cover letter， 回修的信件Rebuttel letter等等。
其实之前投Oncogensis，一周后被拒。
然后投稿Oncotarget，估计一般认为不可能，因为影响因子往高里投，不符合常理。
这个主要基于我们的工作，另外我们将上一杂志的reviewer的意见及我们的解释，放在投稿信息中。
等待近两个月，大修：五个评审，三个基本同意，一个中性，一个重复了上个杂志的意思。
大约几个月后，认真修改回复。
又是等待了一个多月。
编辑部的意见：小修。实际上不需要修：将彩图改成黑白的就OK。
为了慎重，又好好看看返修的评审的意见，有做了回复。
返回，一周后接受。
感觉他确实可以开始科研了：脱胎换骨，可惜的是离开实验室了。
总结
英语流畅，把控质量；讲好故事，言之有理；紧跟进展，有所体现。
我们的故事就是miR 486的在非小细胞肺癌肺癌中的抑制肿瘤的作用.
只是用英文讲而已。
PS：这是我作为通讯作者的第一篇稿件，因为基本满足了相关规定。应该做到了体现学生的贡献。
教学相长 第一篇SCI文章诞生记
好难的投稿 他可以毕业了
PS2:下周新学期，休息1周。
本文引用地址：此文来自科学网马中良博客
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