缩写作文200字

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时间:2010 07 2317:24:51 武老师：缩写是把内容复杂、篇幅较长的文章压缩，而能保留其主要内容，使人一目了然。我们可以这样来理解：缩 写，就是按照一定由要求，把一篇长文压缩成一篇短文。如 果把原文比作枝繁叶茂的绿树，那么，缩成的短文就是剪除 了枝叶的树干。 再根据文章的主要内容，想清楚哪些内容需要保留，哪些内容可以删减，并考虑怎样连缀成文。 缩写以后，再和原文比较一下，看看是否保留了主要内容，意思是否比较准确、完整，语句是否通顺连贯。 武老师：缩写，首先要注意四个问题：一要确保原文的中心和重点。缩写前，必须 吃透原文，把握中心，分清主次，抓往重点，并以此为准绳，考虑怎样删繁就简。不能胸无成竹，胡乱删砍。二是确 保原文的体裁和形式。明确原文体裁、结构和顺序的特点， 缩写时要跟它们保持一致。不能改变体裁，不能改变结构， 不能颠倒顺序。三要保证形成一篇完整的短文。在对原文进 行删除和紧缩后，还要注意衔接过渡，做到联缀得当，文脉 畅通，确实忠干原文又短小精悍。要尽量保留原文的精彩语 武老师：要掌握两种缩写方法。一是删除法，即删掉次要是件、次要细节和景物描写等。二是概括法，即把某些内容 或具体描述概括成三言两语。 23回改写而成的。它记叙了武松在阳谷县地面的一 家酒店开欢畅饮后，趁酒兴上景阳冈，赤手空拳打死猛虎的 故事，赞扬了武松豪放、倔强、沉着、机智、英勇无畏的英 雄性格。 要分清原文内容的主次。武松上冈打虎当然集中地表现了他的勇猛机智、武力过人，应抓住这点不放。同样，“吃酒” 这件事也表现了武松豪放、倔强的性格，应保留体现武松性 格的语句。而对原文“上冈”、“下冈”这两个相比之下比较次 要的内容则作了较多的删减浓缩。这样就详略分明、重点突 出了。 小朋友：缩写就是将长篇幅的文字材料，在不改变基本内容的前提下，根据一定的要求进行删削和整理，把它简缩成 较短的文章。第一次练习缩写，很新鲜的。我缩写的步骤 和方法是：读懂原文，把握要点；理清层次；边划边记，逐段删留；整理成文。 小朋友：我觉得缩写是一项很细心的活儿，要细心地阅读原文，把握主要的内容和次要的内容，然后删除次要的内容， 用概括性的语言来叙述故事梗概。我尝试着缩写，连写三遍， 终于成功了。 武老师：小朋友交流了自己的写作经验，很好。其实，缩写并不难，缩写练习就是把篇幅较长的文章，在不改变原文 写作对象、主要内容、中心思想、写作重点的情况下，压缩 成篇幅较短的文章。用三四百字把长文章的主要内容写出 来，这项练习就好像把豆腐压成豆腐干。练习缩写，可以帮 助我们提高阅读能力和写作能力。要想把文章缩写好，必须 对原文进行认真阅读，认真分析，达到深入理解的程度，否 小朋友：关于缩写，我是这样理解的：人物还是原来的人物，故事还是原来的故事，只是把长故事改写成短故事。我 琢磨着原文，编写了一个短故事。下面就是我的缩写，怎么 样？多提宝贵意见啊。 晋察冀边区北部有一条还乡河，还乡河边有一个芦花村，村里面有一个游泳本领很高的孩子，他叫雨来。雨来在学校 里学会了“我们是中国人，我们爱自己的祖国”。 有一天，交通员李大叔来了，李大叔把一个缸搬开，有个洞，李大叔躲了起来，雨来把缸挪回原地。鬼子来了，掏出 一把糖来，又取下一个戒指，递给雨来，雨来没有要，鬼 子生气了，开始拷打雨来，打得雨来身上青一块，紫一块，鼻子也流血了，溅在书上：“我们是中国人，我们爱自己的 祖国”。可雨来还说没看见！ 枪响了，人们都为雨来的死而惋惜。突然，水里冒出一个头，是雨来，原来，雨来趁鬼子不备，扎进河里逃走了。 武老师：缩写就是在不改变基本内容的前提下，分清课文中重点内容和非重点内容；根据一定的要求进行删削和整 理，把原文简缩成较短的文章。 小朋友：我喜欢写作文，但我害怕缩写。没有办法啊，只要按老师的要求，一遍一遍地删改。把写景的优美句子都删 除了，把故事中的生活细节都去掉了，哈哈！原文变成了一个短小的简单故事。我成功了。 武老师：缩写是培养同学们阅读能力、分析能力、概括 能力的有效形式。我们在学完这篇文章之后，就要趁热打铁， 马上行动起来，学着去概括主要内容，用通顺的语言去缩写。 小朋友：我的体会是：缩写课文，要忠实于原文，不能改变中心、情节，也不能改变写作顺序、体裁，否则就是改写。 缩写的故事要交待清楚记叙文的“六要素”，即事情发生的时 间、地点、主要人物，事情的起因、经过、结果。这样，才 能保证文章的完整性。 缩写要忠实原文的基本情节和故事原貌。要做到“五不变”。一是原文的体裁不变。二是原文的中心思想，基本 内容不变，三是原文的情节和主要人物不变。四是原文的层 次结构不变，五是原文中有代表意义的话，描述主要人物言 谈举止的话，概括主要是件的话不变。 重点突出。对原文的重点部分多写一些，其他部分要略写，能合并的要合并。 缩写要严格按缩写文题的要求去做。字数限制在四百字以内。 缩写常用的方法有“删、留、缩、合、改”五种。“删”：即删掉一些与中心无关或关系不大的内容。“留”：即原文中 的主要内容，重要情节或关键词句留下。“缩”：指原文中不必要的修饰词，限制词删掉，把句子缩短。“合”：即把原文 中有关的语段进行合并。“改”：把原文中不是重要内容的地 方用概括的语言写出来。 一、要仔细阅读原文，充分理解原文的中心、主要内容、段落结构、写作顺序，理清文章的脉络。缩写的时候不能改 变原文的中心思想和主要内容。怎样才能使缩写文章的中 缩写作文，是要求把一篇较长的文章，缩写成较短的文章，但缩写成的短文不能改变原文的中心思想、题材、体裁和顺 序。缩写作文的基本要求是：忠于原文，思路清楚，畅通连 贯，结构完整。 缩写，就是抓住原文的主要内容和基本情节，用简炼的语言笔述下来。如缩写记叙文，就应该抓住原文的中心思想， 根据原文提供的材料，注意故事情节的完整性，保持人物原 有的特点，既要保留中心事件、主要情节和精彩场面，突出 主题思想，又要把时间、地点、人物、事件交待清楚。缩写不能改头换面，另起炉灶，也不能机械地压缩，摘抄一些原 文的的句子进行拼凑，或写成写作提纲、读后感一类的文字。 缩写要引用原文原句，也要用自己的话加以连贯。 缩写的基本方法是：保存主干，剪除枝叶。保留主干，即保留原文的主要内容，剪除枝叶，即删去关系不大的附加成 分。如缩写《西门豹》，只要把原文的时间、地点、人物、 事件（起因、经过、结果）四要素写清楚，文章的主要内容 就写清楚了。 从前，宋国有个种田的壮汉。一年夏天，太阳都爬上了树梢，他才懒洋洋地起来，扛着锄头去锄地。他家的地和别人 家的不一样，别人家的地地平垄齐，小苗长势喜人。他家里 地蒿（ｈａｏ）草丛生，草和苗长得一样高。他锄了几下就 坐在地头休息。一阵南风过后，只见蒿草摆动，一只肥大的 野兔从草丛中窜了出来。它像飞一样地跑着，没想到刚好撞 在树桩上，脖子被撞折了，死了。 锄地的壮汉见到这种情景，三步并作两步地跑到树桩子前，得意洋洋地拎（ｌｉｎｇ）起兔子，他自言自语地说： “这可不错，回家可以做盆香喷喷的兔子肉，美美地饱餐一 顿，种田、锄地哪有这样的美事啊！”从那天起，他再也不 锄草了，整天戴着个草帽坐在那颗大树桩子前，希望再有第 二次、第三次这样的事情发生。一连守了十几天，也没看见 一只兔子的影子。时间如流水，夏去秋来，别的人家地里都结出沉甸甸的谷穗，只有壮汉的地里结出的谷穗像狗尾巴 草，惹得别人笑话。 提示：先认真阅读原文，认真体会全文的中心思想，抓住故事的主要内容，然后进行缩写。缩写的文章要保留原文的 中心思想和完整的故事情节，层次要清楚，意思要连贯，语 句要通顺。不超过１００字。 从前，宋国有个种田的壮汉。一年夏天，太阳都爬上了树梢，他才懒洋洋地起来，扛着锄头去锄地。他家的地和别人 家的不一样，别人家的地地平垄齐，小苗长势喜人。他家里 地蒿（ｈａｏ）草丛生，草和苗长得一样高。他锄了几下就 坐在地头休息。一阵南风过后，只见蒿草摆动，一只肥大的 野兔从草丛中窜了出来。它像飞一样地跑着，没想到刚好撞 在树桩上，脖子被撞折了，死了。 锄地的壮汉见到这种情景，三步并作两步地跑到树桩子前，得意洋洋地拎（ｌｉｎｇ）起兔子，他自言自语地说： “这可不错，回家可以做盆香喷喷的兔子肉，美美地饱餐一 顿，种田、锄地哪有这样的美事啊！”从那天起，他再也不 锄草了，整天戴着个草帽坐在那颗大树桩子前，希望再有第二次、第三次这样的事情发生。一连守了十几天，也没看见 一只兔子的影子。时间如流水，夏去秋来，别的人家地里都 结出沉甸甸的谷穗，只有壮汉的地里结出的谷穗像狗尾巴 草，惹得别人笑话。 提示：先认真阅读原文，然后用３００字写一篇介绍松鼠的短文。缩写后的短文，要清楚体现松鼠的生活习性。 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌（ｑｉｎ）着一对闪闪发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得 好像搽（ｃｈ）过油。一条毛茸茸（ｒｎｇ）的大尾巴， 总是向上翘着，显得格外漂亮。 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树 上去。晴朗的夏夜，松鼠在树上高兴地 跳着叫着，互相逐嬉（ｘ）戏。它们好像怕强烈的日光，白天常常躲在窝里歇凉；只在树枝被风刮得乱摇晃的时候， 它们才到地面上来，但是从来不接近人的住宅（ｚｈｉ）。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈（ｃｈ）儿中间。它们搭窝的时候，先搬来一些小树枝，交错地放在 10 一起，再找一些干苔藓铺在上面。然后把苔藓压紧，踏平。 窝搭好了，还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来，这样就 不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。 松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上。用前爪捧着往嘴里填。它们常吃的食物是松子、榛（ｚｈｎ）子和 橡栗，有时候也吃鸟蛋。秋天，松鼠就储藏过冬的食物，把 找到的食物塞进老树的缝隙里，塞得满满的。冬天，它们有 时候也用爪扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。 有一天，周瑜找诸葛亮商议军事。他命诸葛亮在短期内造好十万支箭用于与曹军的水上之战，想以此来陷害他。 随后，葛亮请鲁肃帮忙，向他借二十条船，每条船上要安排三十名军士，还要有一千多个草把子排在船两旁，并且船 要用青布幔子遮起来。鲁肃按照诸葛亮说的全部都准备好 了，诸葛亮在第三天四更的时候秘密地把鲁肃请到船里和他 一起去取箭。诸葛亮吩咐把二十条船用绳索连接起来，朝北 岸开去。 这时大雾漫天，天还没有亮，船已经靠近了曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东，一字排开，又命令船上 11 的军士擂鼓呐喊。 曹操听到有鼓声和呐喊声，就下令叫一 万多名弓弩手一齐朝江中放箭，诸葛亮又下令把船调过来， 依旧擂鼓呐喊。 天快亮了，船上的草把子上都插满了箭， 足有十万余支，接着二十多条船驶回了南岸。 诸葛亮如期完成了任务，鲁肃告诉周瑜借箭的经过，周瑜自叹不如诸葛亮。 1935年秋天，在长征途中，由于生病跟不上队伍，指导员 派老班长照顾我和两个小同志。老班长和我们留在队伍后 面，三个病号走不快，饥饿又威胁着我们。一天，老班长发 现一条小鱼，就拿缝衣针做了一个小鱼钩。打那以后，我们 每天都会有鱼吃，但老班长自己，却从来没吃过。那次，我 发现老班长吃的竟是剩下的鱼骨和草根。我惊呆了，但是老 班长对我说：“一个党员必须要服从党的分配，小梁，你的 任务是安定两个小同志的情绪，我是帮助你们出草地，你们 要是有个三长两短，我怎么向党报告呢？”望着老班长严峻 的脸，我哭了。次日，端上来的鱼汤特少，我拿着碗，怎么 也送不到嘴边。老班长严厉的告诉我，不要太脆弱！ 渐渐靠近草地边了，老班长却不见了，他晕倒在水塘边，当我给他送鱼汤时，老班长已奄奄一息，他要我们留下鱼汤， 喝了走出草地。我正要答话，老班长的手以垂了下去。我趴 在他身上抽噎了很久。 12 我收起老班长的鱼钩，准备在革命胜利的时候将它送到烈士纪念馆，让后人永远记住他！ 看，从远处飘来以为美丽的姑娘。呀，原来是春姑娘，她一边在半空中飞舞，一边从胳膊上挎着的篮子里拿出一些闪 亮的东西撒向大地，”莎莎莎——莎莎莎——”大地上一下子 冒出了一棵嫩绿色的小东西。这时，春风和春雨嗅到了春姑 娘身上的香气，赶忙跑了出来想奉承一下春姑娘。 还没能追上春姑娘，只听远处传来了春雨那娇嗔的声音：“哎哟——是谁这么不长眼睛绊倒了本小姐我啊？” 这时，地上冒出来的那个小东西朝春雨鞠了个躬，彬彬有礼地说：“你好，不好意思绊倒了你，我是小草，请多多关 春风瞥了一眼小草，不屑地说道：“呵，我们还以为是谁呢，原来是棵杂草啊。小雨你 “是啊，是啊，我们给他点颜色看看！”说罢，春风和春雨就开始“折腾”起来。 转眼间，起了一阵风，飘起了淅沥沥 “呼呼——真是春寒料峭啊，还是很冷啊！”小草被冻得瑟瑟发抖，不由得蜷起了身来。 13 “哈哈哈——”春风春雨见状得意的笑了起来，两个人甩了甩袖子傲慢的离开了。 春姑娘值完班，夏姑娘就急忙的来接班了，整个世界都变成了另一番景象。小草脱下了嫩绿的外衣换上了一身翠绿色 的套装。春雨长成了高挑的夏雨，嘿，看春风更是夸张，满 脸的凶相，俨然已经成为了风暴，活脱脱的一个泼妇的样子。 你说巧不巧，夏雨和夏风又遇见了小草，看到小草长的这么强壮，她们俩一脸的不爽，又想来捉弄一下他。这次她俩 还喊来了帮手——雷和闪电。 还没等小草反应过来，天已经暗了下来，霎时间，狂风大作，风雨交加，电闪雷鸣。夏雨像被砸碎的石头噼里啪啦地 砸到了小草身上；狂风吹的小草直不起要身来。这还不算， 她们几个还合为一体——暴风雨。小草拼命的挣扎，倒下去 再站起来，又倒下去，再站起来......就这样反反复复?终于， 小草趴在了地上起不来了。夏雨和她的朋友们这才带着胜利 的笑容离开了。 夏姑娘走了，秋哥哥赶紧就来上班。他一到，整个世界都变成了一片黄色。 看看小草，他已经老了，头发也由翠绿色变成了枯黄色，这时的他真是不想再看见往日的冤家了，可是冤家路窄啊， 她们俩像是故意找茬似得颐指气使的来到了小草的面前。这 次她俩好像有了同情心一样，没有再对小草“动武”。但是冷 14 嘲热讽还是少不了的。 “看看，看看，看他那副样子，估计连筷子都拿不住了，还像个木头似的站在那里呢。” 冬弟弟借了秋哥哥的班，大地一下子变得光秃秃的了。风已经变成了凛冽的寒风，雨已经变成了冰冻的雪花，她俩 像驾驭了整个世界一样肆无忌惮地施展各自的“本事”。 这时的小草早已不见了踪迹。这下子她俩可是如愿以偿了，终于铲除了这个眼中钉肉中刺。 一年过去了，又到了春姑娘坐班。春风和春雨这下可高兴了，正在兴头上的时候，有一抹绿乎乎的东西映入了她们 的眼帘。小草！她俩愣住了，难以置信，他又活过来了，获 得了新生！小草冲她们笑而不语。最终她们还是失败了。 篇四：11缩写作文 缩写作文，是要求把一篇较长的文章，缩写成较短的文章，但缩写成的 短文不能改变原文的中心思想、题材、体裁和顺序。缩写作文的基本要求是： 忠于原文，思路清楚，畅通连贯，结 15 构完整。 缩写，就是抓住原文的主要内容和基本情节，用简炼的语言笔述下来。 如缩写记叙文，就应该抓住原文的中心思想，根据原文提供的材料，注意故 事情节的完整性，保持人物原有的特点， 既要保留中心事件、主要情节和精 彩场面，突出主题思想， 又要把时间、地点、人物、事件交待清楚。缩写不 换面，另起炉灶，也不能机械地压缩，摘抄一些原文的的句子进行拼 凑，或写成写作提纲、读后感一类的文字。缩写 要引用原文原句，也要用自 己的话加以连贯。 缩写的基本方法是：保存主干，剪除枝叶。保留主干，即保留原文的主 要内容，剪除枝叶，即删去关系不大的附加成分。如缩写《西门豹》，只要 把原文的时间、地点、人物、事件（起因、 经过、结果）四要素写清楚，文 章的主要内容就写清楚了。 例文点评 战国时候，西门豹去管理邺地，看到那里田地荒芜，人烟稀少，就找了 位老大爷了解原因。 老大爷告诉西门豹：这都是给河伯娶媳妇闹的。当地的巫婆和官绅勾结 16 在一起，说河伯是漳河的神，每年要娶一个年轻漂亮的姑娘，要不，漳河就 要发大水。他们硬迫着老百姓出钱，出 女孩儿，所以有女孩的人家都逃到外 地去了。这里的人口 就越来越少，地方越来越穷。西门豹了解情况后，决定 到了河伯娶媳妇那天，西门豹借口姑娘不漂亮要另选个漂亮的，过几天 才送去，要巫婆去告诉河伯一声，叫卫士把巫婆投进漳河。等了一会儿，不 见巫婆回来，西门豹又叫卫士把官绅头子 投进了漳河，让他去催催。又过了 很久，西门豹叫剩下的 官绅都去催催巫婆、官绅头子。那些官绅都吓得提心 这时，老百姓明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。西门豹发动老百姓 开凿渠道，引水灌田，庄稼年年丰收。 这篇缩写作文，对《西门豹》原文作了概括，保留了原文的主要内容， 保存了故事的完整化。前后衔接自然、连贯，文学流畅，中心突出。符合缩 写作文的要求。 东郭先生牵着毛驴在路上走，毛驴背上驮着口袋。忽然，从他的后面跑 17 来一只狼，求他救它，还说要报答他的救命之恩。东郭先生见它可怜，便把 它装进口袋。 猎人追来了，问东郭先生有没有见到一只狼，东郭先生说没有看见。猎 人走了，东郭先生把狼从口袋里放出来。狼一出口袋，非但不感谢东郭先生， 还张开嘴向东郭先生扑来。 东郭先生绕着毛驴，一边躲闪，一边骂狼没有良心。正在危急时，走来 了一个老农。东郭先生和狼都向老农讲理由。老农都不信，要狼重新装进口 袋给他看。狼同意了，东郭先生把狼装进 了口袋。老农抡起锄头把狼打死了。 并对东郭先生说：“对 狼讲仁慈，你真糊涂，应该记住这个教训。” 这篇缩写习作，清楚、明白地介绍了“东郭先生和狼”的故事。习作保 留了原故事的重要情节，删去了某些细节和对话，保持了原文的中心思想不 变。在将原文大量的对话改写成陈述句 时，把对话变成第三人称的陈述句， 有些不重要的话干脆 删去了。这样的缩写很好。 提示：先认真阅读原文，认真体会全文的中心思想，抓住18 故事的主要内 容，然后进行缩写。缩写的文章要保留原文的中心思想和完整的故事情节， 层次要清楚，意思要连贯，语句要通顺。 不超过100 洋地起来，扛着锄头去锄地。他家的地和别人家的不一样，别人家的地地平 垄齐，小苗长势喜人。他家里地蒿（hao） 草丛生，草和苗长得一样高。他锄 了几下就坐在地头休息。 一阵南风过后，只见蒿草摆动，一只肥大的野兔从 草丛中 窜了出来。它像飞一样地跑着，没想到刚好撞在树桩上，脖 锄地的壮汉见到这种情景，三步并作两步地跑到树桩子前，得意洋洋地 拎（ling）起兔子，他自言自语地说：“这可不错，回家可以做盆香喷喷的 兔子肉，美美地饱餐一顿，种田、锄地 哪有这样的美事啊！”从那天起，他 再也不锄草了，整天戴 着个草帽坐在那颗大树桩子前，希望再有第二次、第 三次 这样的事情发生。一连守了十几天，也没看见一只兔子的影 子。时间如 流水，夏去秋来，别的人家地里都结出沉甸甸 19 的谷穗，只有壮汉的地里结出 的谷穗像狗尾巴草，惹得别 人笑话。 提示：先认真阅读原文，然后用300 字写一篇介绍松鼠 的短文。缩写后 的短文，要清楚体现松鼠的生活习性。 松鼠是一种美丽的小动物。它玲珑的小面孔上，嵌（qin）着一对闪闪 发光的小眼睛。一身灰褐色的毛，光滑得好像 搽（ch）过油。一条毛茸茸 （rng）的大尾巴，总是向上 翘着，显得格外漂亮。 松鼠喜欢在树枝上跳来跳去，十分机灵。只要有人触动一下树干，它们 就躲在树枝底下，或者连蹦带跳地逃到别的树上去。晴朗的夏夜，松鼠在树 上高兴地跳着叫着，互相逐嬉（x）戏。 它们好像怕强烈的日光，白天常常 躲在窝里歇凉；只在树 枝被风刮得乱摇晃的时候，它们才到地面上来，但是 从来 不接近人的住宅（zhi）。 松鼠喜欢住在高大的老树上，常常把窝搭在树杈（ch）儿中间。它们搭 窝的时候，先搬来一些小树枝，交错地放在一起，再找一些干苔藓铺在上面。 然后把苔藓压紧，踏平。窝搭好了， 20 还在上面加一个盖，把整个窝遮蔽起来， 这样就不怕风吹雨打了。它们带着儿女住在里边，又暖和，又安全。 松鼠吃东西的时候，常常直着身子坐在树枝上。 用前爪捧着往嘴里填。 它们常吃的食物是松子、榛（zhn）子和橡栗，有时候也吃鸟蛋。秋天，松 鼠就储藏过冬的食物，把找到的食物塞 进老树的缝隙里，塞得满满的。冬天， 它们有时候也用爪 扒开厚厚的积雪，寻找雪底下的食物。 1、缩写句子就是去掉句子中起修饰、限制作用的“枝叶”，保留使句子意思完整的“主干”部分，把句子缩写成一个最简 单的句子。如 （3）检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思。 21 （1）缩写后的句子不能改变原句的基本意思，句型也不能改变。如“哥哥的发型很漂亮”。应该缩写成“发型漂亮”。 如果缩写成“哥哥漂亮”。就错了，因为它改变句子的原意。 2把句子中的修饰词语，即所谓的枝叶尽可能全部去掉，不能去一点，留一点。 如“他非常详尽地向大家讲述了 事情的详细经过。”应缩写成“他讲述了经过。”如果缩写成 “他向大家讲述了经过。”或“他讲述了事情经过。”都是缩写 不彻底，不完全，不能算正确。但有些特殊句子又不能把所 有的“枝叶”都删掉。如“我班同学陈玉梅的妈妈原来就是我 的邻居王叔叔的妹妹。”应该缩写成“陈玉梅的妈妈是王叔叔 的妹妹。”如果缩写成“妈妈是妹妹”就成了笑话了，所以， 什么样的枝叶要全部去掉还要视句子内容而定。 （3）句子中的“不、无、没有”等否定词，缩句时要保留，不能去掉，否则有可能颠倒句子的原意。如“我在屋里没有 找到那个装书的包”，应该缩成“我没有找到包”。如果把“没 有”去掉，就变成“我找到包”和原句的意思大相径庭，就大 错特错了。 （4）句子中谓语后面的“着、了、过”和宾语后面的“啊、吗、呀、呢”等语气词要保留，如果去掉可能会改变句子的 句式、结构或语气、情感。 如“平静的水面霎时漾起了一圈圈波纹”。可以缩写成“水22 面漾起了波纹”。再如“昨天晚上下的这场大雨真是一场及时 雨啊！”可以缩写成“这场大雨真是及时雨啊！”这样缩句才 能使原句和缩写后的句子在情感和语气等方面保持一致。

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