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小华父母离异,和爷爷奶奶住在一起生活。一次开家长会,抽不出身来的爸爸委托姑姑去参加。会后,班主任老师单独把姑姑留了下来,说小华后座的同学最近丢了钱,能有二三十元吧,这位同学反映,丢钱的前两堂课,小华曾坐在她的座位上和同学打闹,她怀疑是小华偷的钱。
因为没有监控,老师也无从查证,由老师直接出面询问又怕伤了孩子自尊心,所以找家长问问,想知道小华在家中表现如何。姑姑马上回答说:“这孩子可能真是偷钱了,因为有一次在他奶奶家,桌子上放的钱也不见了。从小偷针,长大偷金啊。”老师听后嘱咐姑姑,一定要加强对孩子的教育。
姑姑回去后私下和奶奶反映情况,却遭到小华奶奶的一顿臭骂。奶奶气得捶胸顿足,指责姑姑不负责任,未经查证就给侄子扣上偷盗的罪名,奶奶说:“你知道偷东西的名声对一个孩子意味着什么吗?如果这是你自己的孩子,你能这样说吗?”奶奶把姑姑说的哑口无言,也意识到自己太过鲁莽了。
提到“偷”字,很多家长都非常的敏感,尤其是自家的娃跟这个字贴边的时候,更是让家长们难以接受,从小偷针,长大偷金,和三岁看到老差不多,都是在说一个人的行为习惯一旦养成,往往一生都难以逃脱这种命运的烙印。家长对孩子“偷”的行为谨慎些、敏感些是可以理解的,但千年古训也要分情况来对待,特别是对小孩子而言,他们眼里的“偷”,很多时候是和“拿”划等号的,家长妄下断言或许会让孩子一生都笼罩在“小偷”的阴影下。
有的家长疏于管教,认为孩子的“偷”是小事,翻不出大天来,不管不顾。有的家长一味护短,不肯直面孩子的问题和缺陷,这都是不对的。有时候,孩子的偷未必像大人想象的那样不堪,他们可能只是简单的需要,或者认为拿自家钱不算偷,发现孩子“偷”的行为,家长的做法对孩子的影响是很大的,需要分清情况,谨慎对待。
孩子有“偷”这样的行为先兆,一定要扼杀在摇篮里。但惩戒不是唯一办法,我们首先要去分析孩子这样做的原因,去理解孩子,然后再采取相应的措施去改变,“从小偷针,长大偷金”,其实未必,就看家长怎么做。
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