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童话
是一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事，多采用夸张、拟人、象征等表现手法去编织奇异的情节。幻想是童话的基本特征，也是童话反映生活的特殊艺术手段。今天，小编给小朋友们带来了关于三年级童话故事的作文，欢迎阅读! 童话作文一：买礼貌
从前，有一只很没礼貌的小猴住在森林里。
有一天，他出去找人玩。他找到小白兔，对小兔子问：“爱哭鬼!红眼睛，来和我玩吧!”小白兔不开心的边走边说：“没礼貌的小猴子，我才不跟没礼貌的小猴子玩呢!”它找到的一连几个小动物没有一个想跟它玩。小猴子伤心的回到家里，问妈妈：“为什么没人跟我玩呢?”并说明了事情的经过。妈妈笑着对小猴子说：“你去买礼貌吧!”“好的，妈妈。”小猴子爽快的答应道。
第二天，小猴来到一家商店。他吼道：“有礼貌买吗?”服务员彬彬有礼的回答道：“没有，请你到其他商店吧!”小猴想：真有礼貌呀，难道这个服务员买了礼貌?接下来，几家商店都彬彬有礼异口同声的回答道：“没有礼貌买!”夜幕降临，小猴已经很累了，小猴慢吞吞地走到最后一家商店——小猴子他爷爷的的商店。小猴问：“爷爷，您这里有礼貌买吗?”爷爷亲切的说：“孩子，礼貌是买不来的，是只能学来的呀!只要人有礼貌就会受人欢迎了!”
晚上，小猴失望的回到家。妈妈给又累又饿的小猴子一碗香喷喷的晚饭，小猴子接过饭碗狼吞虎咽的吃了起来。吃完了一句很有礼貌的话从小猴子嘴里喊了出来：“谢谢您妈妈!!!”话音未落，小动物们兴奋地推开门冲进来，齐声喊道：“小猴子!你学会礼貌啦!我们都愿意跟你做朋友!”小猴低下头，终于明白了妈妈的良苦用心。
从此以后，小猴就变成了一个懂礼貌的好孩子了。
童话作文二：魔针一根绣花针在风雨的磨砺下越来越亮，越来越亮。
太阳出来了，绣花针在阳光的照耀下闪闪发光。它被一位带着老花镜的老巫婆发现了。老巫婆阴险地笑了笑，并且邪恶地说：“小小的绣花针，我要给你巨大的魔法，让你用充满魔力的针头，去伤害人类……”于是，绣花针立刻被赐予了无穷的魔力,变成了人人都怕的魔针。
魔针来到大街上，只见一位大嫂在买菜，大嫂和商人说说笑笑。一看见“笑”，魔针体内就会有一股控制不住的魔力指使它冲过去阻止这美丽的“笑容”……大街上顿时变得人仰马翻，所有人都在争吵……唯独那群天真的孩子，依旧在欢乐地跳跃玩耍。
魔针大怒，决定去阻止这“笑容”的蔓延。正当魔针准备过去时，它突然像被什么力量拉住了，不再动弹。此时，只见那些孩子中有一个小孩走了过来，拿起手中五颜六色的棒棒糖，亲切地对魔针说：“亲爱的魔针，你好，这个棒棒糖给你吃。妈妈告诉我，这个棒棒糖里装满了五彩的梦，吃过心里都会变得甜甜的。”魔针本想置这个孩子于死地，可它并没有这么做，因为它接受了这个孩子送给它的“五彩梦”。它的话语依然是那么冷漠，可是它心里已经变得温暖，说出了这个世界上最温暖的话“谢谢……”小孩笑了笑。
魔针用魔法，不，是善良的魔法看到了自己的“五彩梦”，它与自己最好的朋友——线，纺出了五彩的布料……
魔针知道：其实自己心中还有一丝善良，是这一丝善良，它彻底地从邪恶中醒了过来！
童话作文三：标点符号大比拼
在一个夜深人静的夜晚，从我家的书房里传来一阵吵声。我连忙起身，去书房探个究竟。原来是一群标点符号在争吵啊!
感叹号挑起了争吵。它洋洋得意地说：“在一篇文章里，没有我是万万不行的。许多令人惊叹、感叹的、要用我，所以说嘛!没有了我，整篇文章就失去了活力。”平时最卖力的逗号跳了出来，它一副惹恼地样子，说：“感叹号，别在那儿自我吹嘘了，我才是最重要的!没有了我，读者就会连喘气的机会都没有。”
问号不服气地说：“我才是地位最高的!没了我，就产生不了疑问。你们知道吗?科学家能够发明这么多东西，就是以一个个问题开始的，如果没有了我，世界不就乱套了吗?”不怎么爱说话的省略号也出场了。它是听不下去了，它结结巴巴地说：“你们吹牛也吹得太厉害了吧!一篇文章罗嗦时，人们就会讨厌，而这时，就要我出场了，这样一篇文章才不会罗嗦，也不会不招人待见了。”
句号不容分辩地说：“小主人平时可是最器重我了，一篇文章要是没了我，句子、段落看起来就会没完没了，自然就失去了活力、生机，也就显得死气沉沉了。”争吵声越来越响，标点符号们争吵得面红耳赤。
辞典博士被标点符号的争吵声吵醒了，它捋着胡须，和蔼地说：“孩子们!不要吵了，你们各有各的特点，你们应该团结一心，才能把文章写好，千万不要强调自己的作用啊!”我听了辞典博士的话，心里也舒坦了许多。
书房里又恢复了宁静。
童话作文四：乌鸦的梦想
乌鸦总是羡慕翱翔苍穹的山鹰，因为自己总是被人们厌弃、唾骂，视为不祥的预兆。乌鸦从来不好好反省自己那张喜欢说三道四的嘴巴，反倒觉得是别人的错，渐渐地，被人鄙视的日子对乌鸦来说真的是很难熬下去，乌鸦常常埋怨自己的父母，为什么不把自己培养得像山鹰那样强壮、矫健。成为别人艳羡的明星呢?乌鸦做梦都想变成一只山鹰。似乎这样的希望在自己的身上是很难实现的!
为了实现自己的梦想，乌鸦决定在下一代身上狠下功夫，它设想把自己的孩子培养成才。最初，乌鸦学着山鹰孵卵的方法，精心地孵化着乌鸦蛋，可是孵出来的仍然是又小又黑的乌鸦，乌鸦很不甘心，一想到自己的孩子会变成一群有健壮身体，锐利目光的山鹰，心里就充满着骄傲和自豪。
乌鸦总结出以前失败的原因，那就是自己身为乌鸦，所以影响到了乌鸦蛋孵化的过程，于是它又想出了一个新的办法，高薪聘请山鹰为自己孵卵，山鹰当然很乐意了，很爽快的答应了乌鸦的邀请。
乌鸦将自己的蛋放到山鹰的窝里，这回该安心了吧?
孩子们都顺利的诞生了，乌鸦迫不及待的去看它象山鹰般具有雄健体魄的孩子，可万万没有想到站在自己面前的依然是一群黑黑的乌鸦……
其实，有梦想原本是一件好事，可不着边际的梦想往往到头来变成了空想!常言道：“龙生龙，凤生凤，老鼠生来会打洞”乌鸦如果能认识到自己的缺点，战胜自己的弱点，即使成为不了山鹰，做乌鸦也一样有别人身上没有的优点!何苦瞎折腾呢?
童话作文五：救青蛙星期天早上，公鸡啼鸣了，小明起了个大清早到郊外晨练。郊外空气新鲜，凉风习习，鸟语花香。顽皮的太阳弟弟不肯露面，只露出了一小半的大光头，烧红了半个天。路面还算清淅，小明来到一个大池塘边晨练。大池塘里盛开着洁白无瑕的荷花，清翠欲滴的荷叶上一只青蛙活蹦乱跳，多么令人心旷神怡的美景啊!
突然，那活蹦乱跳的青蛙一不小心，跳入了一旁的水井里边，小明一看，是一个枯井。小明刚想走开，不禁想起了老师那句话：“青蛙是益虫，它一天为我们抓了许多的害虫才使得我们的庄稼好好成长。”这个井口这么深，青蛙很难爬得上去，怎么办呢?小明急得像热锅上的蚂蚁团团转。小明心里想：“青蛙遇到了麻烦我们一定要帮助它，不然它就成井底之蛙了。”
这时，小明想到他的朋友小刚经常收集标本，他一定会有工具的。于是小明就奔跑到小刚家，找到小刚后，小明没有来得及说明原因，拿起工具就奔了回去。小刚在后面穷追不舍。到了枯井旁，小明小心小心翼翼地用长杆捞出了青蛙，青蛙得救啦!被救出来的青蛙又能在荷叶跳了，他“呱呱呱，呱呱呱”地欢叫着，好像在说：“谢谢你救了我，小朋友。”在后面追来的小刚看到了这一幕，气消了，佩服地说：“青蛙是我们人类的好朋友，你太棒了。”
太阳弟弟也看到了这一幕，激动得满面通红，照亮了大地。虽然耽误了晨练，可是小明心里甜滋的，因为他救了一只青蛙。
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